2.2 青春萌动-2019-2020学年七年级道德与法治下册同步配套课件（部编版）(共34张PPT)

道德与法治 部编版 七年级 下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 2.2 青春萌动 1.了解什么是青春期的心理萌动 2.理解异性交往的意义 3.正确认识青春期对异性的朦胧情感 自主预习课本P18——22 情景1： 某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，班主任眉头一皱，计上心来…… 情景2： 再次聚餐时，班主任采取了男女合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。 思考：男女分席与男女合席，为什么会有截然不同的效果？ 知识拓展——异性效应 在个体间关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对动物的活动和学习通常起积极的影响，这种现象称为异性效应，也叫“磁铁效应”，即“同性相斥，异性相吸”，俗话说：“男女搭配，干活不累”正是如此。 笔记区 1.什么是青春期的心理萌动？ 含义：步入青春期，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这种心理是正常的。 6 活动一：我欣赏的TA 请在留言板上写出你欣赏的异性具有哪些特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。 1 2 3 …… 一、异性朋友 女生比较欣赏的男生 大胆、勇敢、幽默、诙谐 思维敏捷、善于变通 好学，有主见 团结同学，重友情 集体荣誉感强，热心助人 有强烈的上进心 勇于承担责任，有魅力…… 男生比较欣赏的女生 经常脸上有微笑，温柔大方 活泼而不疯癫，稳重而不呆板 说话斯文，笑起来甜甜的 善解人意，朴素善良，随和 能听取别人意见，自己又有主见 坦然，充满信心…… 1.异性交往的意义 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ①了解异性，向对方学习 与异性同学交往，会不会遇到这样的“尴尬”？ 活动二：“最严校规”你怎么看？ 七嘴八舌 想一想： 你赞同这样的校规吗？为什么？ 不赞同这样的校规。这些校规不利于男女同学正常交往，不利于学生的全面发展。 七嘴八