3.1 青春飞扬-2019-2020学年七年级道德与法治下册同步配套课件（部编版）

道德与法治 部编版 七年级 下册 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 3.1 青春飞扬 学习目标 体会青春的力量，规划自己的人生，让自己成长； 1 2 青春的探索需要自信和自强，把握自信的作用，理解自强的要求，让自己努力前行。 2 1、年少气盛，青春的__ ___在身体里生发，令我们对未来更加____ __ 。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。 2、青春的我们拥有无尽的_ ____，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划__ __ ___ ，思考自己如何走过 3、青春的探索需要自信，自信让我们__ ___ 。自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐__ __ _ 。自强要靠坚强的意志、进取的精神和_ _____ 。 4、对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去_____，美好的未来需要我们去____。 5、激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的_____，助力青春成长。 课前预习 力量 憧憬和向往 遐想 青春路径 充满激情 永不停息 持久的坚持 实现 创造 翅膀 一 成长的渴望 4 《沁园春·长沙》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 　　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！ 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑渴望自由、渴望飞翔， “指点江山 ，激扬文字”。 5 分享与探究 1、你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？ 经常参加公益活动； 每个月读一本名著； 培养一项运动技能； 利用假期走一趟海上丝绸之路； 创建一所居家型养老院…… 2. 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时代的想法最终得以实现。你怎么看？说出来与同学讨论。 小目标 先定一个 6 老夫子说： ——这不是重点 ——这也不是重点 ——这才是重点! 青春的我们拥有无尽的遐想 我们每个人都有自己的梦想 思考自己如何走过青春之路，如何一步一步的完成自己的梦想，探索青春的可能！！！ 《青春万岁》王蒙 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我们编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃动的、温暖的心…… 是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨， 我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 我们渴望生活，渴望在天上飞。 是单纯的日子，也是多变的日子， 浩大的世界，样样叫我们好奇， 从来都兴高采烈，从来不淡漠， 眼泪，欢笑，深思，全是第一次。 8 二 飞翔的力量 9 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 试一试 任选一个词语说一说，它和自由翱翔（成长）的内在联系。 自信 激情 自尊 宽容 规则 自强 女排姑娘身上有什么优良的品质感染你？ 中国女排是中国体育的一面旗帜，至今为止中国女排一共获得了10个世界冠军！ 从八十年代的辉煌走向低谷，女排从没有放弃过对胜利的渴望，对冠军的追求，她们有信心重新走上世界之巅。 自信 11 1、 什么是自信？ 自信，是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 2、自信的表现： （1）思想上相信“我能行”。 （2）行为上表现“我能行”。 （3）情感上体验“我能行”。 数学家华罗庚 单击此处添加标题 数学家华罗庚是我国着名的数学家。不过，在他读小学的时候，他的学习成绩并不好，所以，小学并没有拿到毕业证书，只是拿到一张修业证书。读初中一年级的时候，数学课还是经过补考才及格的，所以，同学们都讥笑他，叫他是“废物”。同学们的嘲讽并没有让华罗庚灰心，他暗暗下决心:一定要学好数学，他也一直相信自己能够学好数学。信心树立起来，就会产生无穷无尽的力量。他知道自己并不比别人聪明，就用“以勤补拙”的办法:别人学习一小时，我就学习两小时。最后，他终于成为我国著名的数学家。 以勤补拙 战胜自我 勇敢尝试 不断进步 13 3、青春的探索为什么需要自信？ 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 01 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与