6 病句之搭配不当-高中高考语文【专题精讲课程】

搭配不当 1 一、激趣导入 【关联词语引发的笑话】 要求用合适的关联词语把这四句话连接通顺： 1.李姐姐瘫痪了； 2.李姐姐坚持顽强地学习； 3.李姐姐学会了多门外语； 4.李姐姐学会了针灸。 甲：虽然李姐姐顽强地学会了多门外语和针灸，可她还是瘫痪了。 乙：你说的不对。李姐姐虽然瘫痪了，但她依然坚持顽强地学习，不仅学会了多门外语，而且还学会了针灸。 二、考点剖析 1、知识讲解 【概念解读】 搭配不当是指句子的某些成分不符合句子结构规律或搭配在一起不合事理，从道理上说不通或者不符合语言习惯。 【搭配不当常见类型】 类型 ①主谓搭配不当 ②动宾搭配不当 ③主宾搭配不当 ④修饰语与中心语搭配不当 ⑤关联词语搭配不当 ⑥一面与两面搭配不当 ⑦时态副词与助词搭配不当 ⑧并列短语作成分搭配不当 二、考点剖析 2、典例分析 A．本田汽车社长福井威夫认为欧洲是汽车文化的发源地，也是对品质要求最为严格的市场，品质能否得到欧洲顾客的认可是出口成功的关键。 B．每年的大雨都会导致“城市看海”的现象，的确，大城市排水系统是一个复杂的系统工程，这个系统工程随着大城市的飞速建设而导致失控。 C．文学应雅俗共赏，不该有一条雅俗之间难以逾越的鸿沟。真正的大师的贡献就在于在两者之间架起了一座雅俗共赏的桥梁。 D．近年来，人们的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变，作为一个成功的商家，不应该漠视这些变化。 解析：A项，两面对一面，应在“成功”前加“能否”。B项，主宾搭配不当。“排水系统是……工程”不能搭配，在“排水系统”之后加“的构建”。D项，主谓搭配不当。应改为“人们的消费观念、消费方式都有了明显的转变，消费水平有了明显的提高”。 C 下列各句中没有语病的一句是（ ） 1.主谓搭配不当 2.动宾搭配不当 主谓搭配不当的主要表现为，谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。 近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。 解析：“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，应改为“开发水平不断提高，专利意识不断增强。” 当谓语和宾语之间加了很长的修饰成分，动词和宾语间隔很远，或动词后有两个以上宾语时，宾语往往会和谓语动词不搭配。 北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径厚基础的培养，避免因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。 解析：“避免”“弊端”搭配不当，应为“消除”“弊端”。 【搭配不当常见病因】 3、技巧点拨 二、考点剖析 3.主宾搭配不当 4.修饰语与中心语搭配不当 主宾搭配不当这一类句子的错误规律：要特别注意判断词“是”、“就是”等一类的词。 解析：“教育问题”是“过程”，搭配错误。将“孩子的教育问题”改为“教育孩子”。 主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。 在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 解析：“一台”与“剧本”搭配不当，可改为“一部……的剧本”。 孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 5.关联词语搭配不当 6.一面与两面搭配不当 关联词语，一般都是成对搭配使用，不能随意改换，否则就会影响到意思的准确表达。 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 句子前（后）面出现一正一反两面意思(如优劣得失能否是否有无等)，后（前）面却只有一面意思的词句与之相呼应。 教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。 解析：“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不能照应，搭配不当。 解析：“无论……（还是）……（都）”，将“以及”改为“还是”“也”改为“都”。 7.时态副词与助词搭配不当 8.并列短语作成分搭配不当 句中有“日前”“目前”“已”“已经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词，可能有时态矛盾的语病。 由北京人艺复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日上演，日前正在紧张的排练中。 并列词语作成分，往往有个别词语搭配，个别词语不搭配，因并列短语有多个，要注意每一项词语是否相应搭配。 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。 解析：主语是一组并列短语，谓语是“感染”，“思路”是不好“感染”的，主谓搭配不当。 解析：“日前”，即前几天，与“正在”不能搭配，应改为“目前”。 【辨析的常见方法】 一、看关联词语 句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。 二、看“是”字句 “是”字句，检查是否患动宾搭配不当症。 三、看并列词语 句中有并列短语，检查是否患顾此失