第2章 基因和染色体的关系 章末整合提升-2020年【导学教程】高中同步学习讲义生物（人教版，必修二）

第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 章末整合提升 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 提示　①受精卵　②DNA(染色体)　③多于　④多于　⑤染色体　⑥线性　⑦初级精母(卵母)细胞　⑧同源染色体分离　⑨次级精母(卵母)细胞 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 专题一　有丝分裂和减数分裂的区别 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 项目 有丝分裂 减数分裂 不 同 点 分裂细 胞类型 体细胞(从受精卵开始) 　原始生殖细胞 (精原细胞或卵原细胞) 部位、场所 几乎所有组织器官 精巢或卵巢 同源染色 体行为 无联会 同源染色体有联会现象，出现四分体，同源染色体非姐妹染色体单位间发生交叉互换以及同源染色体的分离 子细胞数 2个 4个或1个 子细胞 类型 体细胞 生殖细胞 (精子或卵细胞) 意义 在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义 对于进行有性生殖的生物来说，减数分裂与受精作用对于维持生物前后代细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传变异，都是十分重要的 主要特征 染色体复制和平均分配 染色体复制一次，细胞连续分裂两次 相同点 染色体复制一次，出现纺锤体，减数第二次分裂与有丝分裂相似 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 [例1]　(2018·全国卷Ⅲ)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是 A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 [解析]　染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，A正确；同源染色体联会发生在减数第一次分裂的前期，B错误；无论是有丝分裂还是减数分裂，染色体只复制一次，C正确；有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体的着丝点都整齐排列在赤道板上，D正确。 [答案]　B 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 1．与分离定律的关系 (1)伴性遗传遵循分离定律：伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 专题二　伴性遗传与遗传基本规律的关系 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 (2)伴性遗传的特殊性 ①有些基因只存在于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，从而存在雄性个体内(XbY)单个隐性基因控制的性状也能表现。 ②Y染色体上携带的基因，在X染色体上无相应的等位基因，只限于在相应性别的个体间传递。 ③位于性染色体同源区段上的基因成对存在，其性状的遗传与分离定律相同，只是与性别相关联。 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 ④性状的遗传与性别相关联，在写表现型和统计后代时，一定要与性别相联系。 2．与自由组合定律的关系 (1)分析方法：位于性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理，位于常染色体上的基因控制的性状按分离定律处理，整体符合自由组合定律。 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 (2)基因型的书写：在写配子或个体的基因型时，若性染色体上的基因和常染色体上的基因需要一同书写，通常先写常染色体上的基因，再写性染色体上的基因，且性染色体上的基因写在性染色体的右上角，如AaXbY。 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 [思维拓展] 遗传概率求解范围的确定方法 在解概率计算题时，需要注意所求对象是在哪一个范围内所占的比例。 (1)在所有后代中求概率：不考虑性别归属，凡后代均属于求解范围。 (2)只在某一性别中求概率：需要避开另一性别，只看所求性别中的概率。 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 (3)连同性别一起求概率：此种情况性别本身也属于求解范围，因而应先将该性别的出生率(1/2)列入计算范围，再在该性别中求概率。 (4)常染色体遗传病求概率：后代性状与性别无关，因此，其在女性或男性中的概率与其在子代中的概率相等。 (5)性染色体遗传病求概率：需要将性状与性别结合在一起考虑。 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 [例2]　人类红绿色盲的基因(A、a)位于X染色体上，秃顶的基因(B、b)位于常染色体上。结合下表信息可预测，图中Ⅱ－3和Ⅱ－4所生子女是 BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 第2章 基因和染色体的关系 生物·必修2 A．非秃顶色觉正常儿子的概率为1/2 B．秃顶色盲儿子的概率为1/4 C．非秃顶色觉正常女