第14课 海峡两岸的交往-2019-2020学年部编版八年级历史下册精品备课资源（课件）(共34张PPT)

八年级 下册 历史 部编版 第14课 海峡两岸的交往 第四单元 民族团结与祖国统一 第四单元 民族团结与祖国统一 第14课 海峡两岸的交往 美丽、富饶的宝岛台湾，位于祖国东南沿海的大陆架上，隔台湾海峡与福建省相望，面积约3.６万平方公里（2300万人口），中国第一大岛，包括台湾岛及兰屿、绿岛、钓鱼岛等21个附属岛屿和澎湖列岛64个岛屿。是我国大陆架的自然延伸。 祖国的宝岛——台湾 用史实说明台湾自古以来就是中国领土 三国 隋 元 明 夷洲 流求 琉球 台湾 1662 1684 清设立台湾府 日占台湾 1949 1895-1945 分离至今 郑成功收复台湾 台湾问题形成： 1、1949年，解放战争--渡江战役，人民解放军占领南京，国民党残余势力退往台湾。 1950年6月27日，美国总统杜鲁门命令美国第七舰队侵入了台湾海峡，美国第十三航空队进驻了台湾 2、在美的支持下与大陆对抗，从而导致海峡两岸长期隔绝，分离的状态。 1954年12月，美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》，将中国的台湾省置于美国的“保护”之下 推进祖国统一大业 新中国成立后，明确提出要解放台湾。（毛泽东） 将人民解放战争进行到底，解放中国全部领土，完成统一中国的事业。 —《中国人民政治协商会议共同纲领》 7 　　为了缓和台湾海峡地区的紧张局势，探寻解决中美两国之间争端的途径，中国政府自五十年代中期起，既开始与美国对话。 20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 8 改革开放后，党和政府立了和平统一祖国的大政方针。在邓小平一国两制科学构想基础上，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。（邓小平） 9 江泽民的八项主张的内容 坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。 对台湾同外国发展民间性经济文化关系不持异议。 进行海峡两岸和平统一谈判。 努力实现和平统一，中国人不打中国人。 大力发展两岸经济交流与合作。 两岸同胞要共同继承和发扬中华文化优秀传统。 要充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望，保护台湾同胞一切正当权益。 欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问;我们也愿意接受台湾方面的邀请，前往台湾。 1995年，江泽民针对两岸关系新情况，提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。（江泽民） 10 1、从1979年