Unit1 Section A(3a-4c) 《上好英语课》2019-2020学年八年级（下）人教版（备课堂）

Unit 1 What's the matter？ Section A 3a—4c [来源:Z*xx*k.Com] [来源:学科网ZXXK] 教[来源:学+科+网] 学 目 标 语言技能 读：能根据情境表演对话2d。能读懂3a。[来源:学+科+网] 说：能在口语交流活动中使用正确的语音语调。能在教师的指导下参与角色扮演等活 语言知识 语音：在口头交际活动时做到语音、语调自然和流畅。 词汇：熟练运用：take a break hurt get off to one’s surprise get into 。 语法：理解运用when 的过去进行时，should 的用法。 话题：进一步掌握“Health”的相关知识，进一步理解运用情态动词 should/shouldn’t来提供建议。 情感态度 通过3a的融合，学生能关心自己和他人身体健康，助人为乐，能在英语交流中注意并理解他人的情感。 学习策略 交际策略：创设真实的情境，培养学生运用语言的交际能力；善于抓住用英语交际的机会；在交际中，必要时借助手势、表情等进行交流。 文化意识 了解中西方国家人们就诊和给他人疾病提建议方面的差异。 教学重 难点 教学重点 能够询问别人的健康问题，能够问问题开始的时间，并且提供建议 教学难点 提供合理有效的建议。 教学方法 communicative approach, direct method　，reading 教学辅助手段 A tape recorder, the multimedia, PPT 板书设计 Unit 1 What’s the matter Section A 3a-4c take one’s temperature take breaks take … to lie down get off to one’s surprise thanks to in time think about 教后反思 在教学中恰当的运用角色表演，使学生实实在在地进行语言信息交流，避免了枯燥的死记硬背，激发了学生的学习兴趣，增强了学生学好英语的信心和决心，使良好的英语学习心理素质逐渐培养起来。 Teaching Procedure Stages/ Timing Step1 Greeting& Revisio