微专题3.1 选择题（配套课件）-巅峰冲刺2020年高考地理二轮专项提升(共32张PPT)

二轮 微专题 地理 微 专 题 3.1 选 择 题 一、近年选择题命题特点 1.主题式、问题串、共用材料 2.（课标卷）四个主题（2人文主题+2自然主题），3道3问+1道2问。 3.知识抽样，题组内考点分散，选项设置角度多元化，思维跨度大 4.设问与选项完整对接，流畅性好 5.“新知识”“新名词”多，信息量大，突出对考生学习能力和知识迁移能力的考查 6.关注长效热点的考查，如新型城镇化、新农村建设、精准扶贫、产业 转移、新能源开发、气候变化、新交通方式、中华优秀传统文化等 考点精讲 二、选择题组成特点 高中地理选择题的试题结构多由材料、题干与选项三部分构成。 材料指试题所提供的背景，包含文字材料及地理图表等；题干一般由不完全的陈述句组成，表述简洁、准确，问题方向明确；选项即该问题可能的答案，包括正确和错误答案。 考点精讲 三、培养（学生）对高考选择题的认识 1.选项与材料的关系 （1）选项与材料的立意一致性 考点精讲 （2）选项是对材料信息的解读 在教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》中，“获取和解读地理信息”均为重要的考核目标与要求。获取和解读信息的过程，包含发现信息、判断信息的重要性程度、提取有效信息等思维过程。选项在设计中是充分利用材料信息或解读后的材料信息，以实现“获取和解读地理信息”能力考查的目的。 三、培养（学生）对高考选择题的认识 考点精讲 三、培养（学生）对高考选择题的认识 考点精讲 2.选项与题干的关系 选项与题干构成完整语句，避免没有思维含量的选项。题干一般是由不完全的陈述句组成，所以选项应能够直接回答问题或者将不完全陈述句补充完整，构成完整语句。 考点精讲 【2018年全国Ⅰ卷】图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3，平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成下面3个小题。 8. 推测该河段所在区域的地壳经历了 A. 持续下降 B. 持续抬升 C. 间歇性下降 D. 间歇性抬 四个选项内容形势图可以对题干做出直接回答，同时能够将语句补充完整。 考点精讲 3.选项之间的关系 （1）选项长度、结构、水平相近，尽童使各选项的考查方向一致 选项长度相近是指构成选项的文字字数接