内容正文:
专题03 3月高考作文关键字预测——“逆行”
(一)作文模拟题
阅读下面的文字,按要求作文(60分)
材料一:驾驶机动车在单行道或高速公路逆行,按规定予以罚款或扣分的处罚,最高可扣12分。——《道路交通安全法》《新交规教师证扣分细则》
材料二:当鱼逆流而上时,水流速度相对较快,可使鳃丝之间的间隙增大,更好地吸收氧气。再加上水流速度快,也能及时补充鱼对氧气的需求,所以鱼喜欢逆流而上。
材料三:雪落中国静无声,我看见大地上留下逆行者方方正正的勋章。
材料四:顺风航行是帆船运动员最喜爱的风向,因为在顺风航行时,帆船的操作方式非常简单,既省心又不费力。
以上材料引发了你怎样的思考和感触?请自选角度写一篇不少于8OO 字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作,不要脱离材料范文和含义。
(二)题目解析
从2020年1月开始,在全民抗击新冠肺炎疫情的背景下,“逆行”便成为一大热门词汇,在最艰难的抗战一线,是许多医护人员毅然决然、前赴后继的身影;而在后方繁杂琐碎的防控和保障阵线上,各个相关行业的工作人员和志愿者,也给我们留下了最美的“逆行”身影。在这样的背景下,掌握与“逆行”相关的作文素材,对“逆行”一词进行深入辩证的思考,对于高三学生的作文备考来说,是很有必要的。这也是这道作文模拟题设计的初衷。
这是一道多则材料作文题。材料中包涵4则小材料,四则材料或从正面、或从反面,对“逆行”一词以及自然与人生中的种种逆行现象进行剖析。相对于单则材料,多则材料更注重考查对材料的分析、综合能力。基本的审题思路则是求异同法。求异即分析差别,求同即在综合考虑中,寻找共同点。
审题立意第一步:阅读材料,分析每则材料内涵
材料一:“逆行”在交通中是违法行为,告诉我们——在人生的某些时刻要拒绝逆行。(材料中说的是驾驶,但审题立意时要与社会或人生结合起来思考,不能僵化地就只谈论交通驾驶应该遵循的规则)
材料二:自然界中的鱼类借助“逆行”获得个体的益处,告诉我们——“逆行”有助于个体的成长与进步。(材料中说的是鱼,但在审题立意时同样要学会由物及人,需要注意的是,这则材料中,强调的是“逆行”对于个体本身的好处,即“逆行利己”,如果这是一则单独的作文材料,要注意防止出现“逆行利他”的审题偏差。)
材料三:这是抗击疫情期间有人向“逆行者”表示感谢时写的诗句,“逆行者的勋章”强调的是他们所作的贡