中考作文复习：《抓住特点写人》课件(共25张PPT)

中考作文复习系列 ——学会观察，抓住特点写人 【教学目标】 1、教会学生“抓住特征描写人物”的方法。 2、体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。 3、培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯。 作文的写法评分标准 项目 评分标准 分数 写法 10分 1、根据内容灵活运用各种表达方式和写作技法，生动表现内容和突出中心。 10－9 2、根据内容运用几种表达方式和写作技法，能表现内容和中心。 8－7 3、根据内容运用少数表达方式和写作技法，表现内容和中心。 6 4、不能根据内容运用各种表达方式和写作技法，表现内容和中心。 5－4 5、不会运用表达方式和写作技法，表现内容和中心。 3－1 叙述、描写、抒情、议论、说明 1、一个不高不矮的男生，年龄不大，留着不长不短的头发，脸不胖不瘦，鼻子大的，嘴巴张得大的，露出黄黄的牙齿。 这是班里的谁？ 2、瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴，但是精神很好，整个人精神焕发，眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了，而且极其像隶书的“一”字。 这是谁？ 《那儿， 》 要求：生动完整写好一件事情，有细节描写，作文中有景物描写、人物的语言、动作、心理活动、神态、外貌等描写。 习作回顾 片断一：那个角落里，一个脸上脏兮兮，身着破烂衣服的小孩捧着一根蜡烛；一个妇女，脸上挂着慈祥的笑容，手里不时忙活，拿着被子围着孩子包了一圈。那该是一个以天为被，以地为席的孩子吧！满地的落叶掩盖了地面的污黑，缝隙里有几株不知名的野草。（何欣华） 欣赏片断 片断二：公交车停在了一个站前，车站有两个老人，看样子他们两个是一对老夫妻，老婆婆手里还拿着篮子，老公公用手托着篮底，里面应该是鸡蛋什么的，不管什么，老公公像护着婴儿一般呵护着。（黎有祥） 欣赏片断 片断三：我独自艰难地一步步迈向教室，气喘吁吁地，终于到了门口，一踏教室，几十双眼睛齐唰唰地看向我，我脸上一阵火辣，真够丢脸的！可不得不一瘸一拐地走向自己的座位。 “今天真够倒霉的了，摔伤了，迟到了，在同学面前出丑了……”心里低估着，便放下书包，艰难地坐了下来。 “你的脚怎么了，包得像木乃衣一样的？哈哈……”同桌小欧