内容正文:
激趣故事:
相传,宋朝时毗陵有个12岁的小姑娘,能读善写,非常有才华。一次有人捡到一枚破铜钱,上有依稀可辨的“开元”(唐玄宗年号)二字,便以此为题要这位姑娘作诗,目的是想试一试她的学问和智慧究竟如何。周围围了许多人看热闹,等待她出丑,因为这个破铜钱,确实没什么可写的。出乎人们意料,小姑娘接过铜钱后略想了想,提笔一挥而就:“半轮残月掩尘埃,依稀尤有‘开元’字。想得清光未破时,买尽人间不平事。”这首小诗,前两句写破铜钱现在的外形,后两句从铜钱的过去生发出内涵:钱啊,你在当时是多么地威力无穷!能使黑白颠倒是非混淆,买尽人间的不平事。一枚极其平常 的破铜钱被她写得活灵活现意蕴深刻。从表面上看是小姑娘表现了出众的才华,但她真正出众的地方,是她抓住铜钱深入发掘的原点思维方式。
如何在数以万计的考场作文中脱颖而出,获得高分呢?除了材料新颖,立意深刻外,结构创新也是一条捷径。这好比同样的布料做衣服,款式新颖的就会招人喜爱;同样的题材,结构精美的自会受人青睐。
如果说文章的主题是“灵魂”,材料是“血肉”,那么,结构就是文章的“骨架”。有了坚实的“骨架”,文章的“血肉”才有依附,“灵魂”才有归属;假若没有这个“骨架”,文章的材料就无法安排,主题也就无处寄托了。可见结构对于文章是十分重要的。这里主要谈谈文章结构中的过渡。
做好串起珍珠的红线
——记叙文过渡方法指导
作文的结构评分标准
段落之间的衔接
项目 评分标准 分数
结构10分 1、结构严谨,衔接紧凑,过渡自然,前后一致,注意照应,详略得当。 10-9
2、结构完整,条理清晰,分段合理。 8-7
3、结构基本完整,有条理。 6
4、结构不完整,条理不清楚。 5-4
5、结构残缺,不成篇章。 3-1
学生习作:
找出两个片断中起过渡作用的词语或句子,说说过渡的好处?
小结上次作文情况
1、上次作文做到立意明确、中心突出、材料具体、有真情实感、结构严谨、详略得当、语言优美的同学有:
2、但大部分同学的文章读起来像流水账,散乱而没有重点,“打一枪换一个地方”,文中提到的内容很多,可是都没有说清楚,像是在打游击战。这样如何解决呢?这就是我们这节课的重点。
学习目标:
1、了解过渡在文章结构中的特点与作用
2、理解过渡的写法并能在写作中运用过渡
展示概