2021版高考历史（岳麓版）一轮复习（课件+课时规范练+单元质检）第5单元复杂多样的当代世界 (共8份打包)

单元质检五　复杂多样的当代世界 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2019广西南宁一模,34)下面为第二次世界大战后国际关系变化的漫画,标题为《合不来》,它揭示出(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.意识形态分歧导致两大阵营形成 B.“冷战”导致欧洲国家分裂 C.“冷战”对峙格局产生的主要原因 D.美苏“冷战”的重心在欧洲 2.(2019广西南宁摸底,35)1948年4月,美国国会通过《1948年对外援助法》,规定“马歇尔计划”的金额应逐年审批,不确定4年的总金额,拨款53亿美元作为头15个月的援欧资金,但只是最大限额,并规定受援国须承担某些具体义务。据此可知,马歇尔计划(　　) A.依靠的是民间和私人资本 B.有利于美国控制西欧 C.使美国和西欧处于平等地位 D.国会负责该计划具体实施 3.“这是一项举世无双的奇怪工程,它预定长度达164千米,蜿蜒于街道、住宅区、花园、树林、河流之间,行经之处,除了留下过境站的出口外,其他地方一律要封住。”材料中“它”的建成(　　) A.形成了朝鲜半岛的敌对状态 B.导致了德国开始走向分裂 C.标志两大军事集团对峙形成 D.预示着世界局势紧张加剧 4.(2019山东德州一模,35)1969年,联邦德国提出“新东方政策”,表示愿同苏联“互相谅解和信任”,“发展经济和文化联系”,并声称要同东欧对话。同时,又强调该政策不会削弱联邦德国对北约承担的义务。该政策(　　) A.推动了欧洲局势的缓和 B.表明了苏联逐步加强对欧控制 C.反映出两极格局开始瓦解 D.意味着联邦德国外交摆脱了美国影响 5.二十世纪六七十年代,苏联、美国的国力相对下降,日本崛起,欧洲联合发展,西方国家形成经济上美、日、西欧三足鼎立局面,第三世界涌现出一批新兴发展中国家,它们有的已发展成为地区大国。材料反映出当时(　　) A.世界多极化趋势出现 B.美苏两极格局名存实亡 C.世界紧张局势的加剧 D.各种政治力量重新组合 6.(2019山西太原一模,35)不结盟运动自成立以来以支持各国人民维护民族独立、捍卫国家主权及发展民族经济和文化为任务;进入21世纪,则着重强调维护世界和平与安全,推行平等、互不侵犯、多边主义等原则,并为来自不发达地区的成员国在国际谈判中争取权益。这一变化表明当今世界(　　) A.霸权主义威胁已解除 B.发展中国家影响力增强 C.政治一体化进程加快 D.经济全球化是发展趋势 7.(2019山东德州期末,24)对于德国统一,戈尔巴乔夫在《回忆录》中强调自己主动给德国的北约身份放行,美国总统布什与其国家安全顾问的联合回忆录《重组的世界》中认为是美国的主动倡议迫使戈尔巴乔夫接受了德国的北约身份;德国总理科尔的回忆录《我要的是德国统一》对该问题避而不谈。这反映出(　　) A.单一视角难以还原历史真相 B.时代发展影响历史叙述 C.美苏两国主宰德国统一进程 D.个人记述缺乏研究价值 8.(2019河南普通高中毕业班适应性考试,35)1993年,美国总统克林顿在联合国大会上发表讲话,对“扩展战略”的宗旨作了阐述,他说:“在‘冷战’期间我们试图遏制对自由制度生存的威胁。现在我们试图扩展生活在自由制度下的国家的圈子。”其根本目的是(　　) A.展示美国制度的优越 B.建立美国主导的单极世界 C.遏制共产主义的扩展 D.实现美国战略重心的转移 9.据统计,中国与社会主义阵营国家的贸易额占中国对外贸易的比例,1950年仅为25%,1953年上升到76%。这一变化(　　) A.是“一边倒”政策影响的结果 B.反映了我国国民经济发展迅速 C.保证了“一五”计划顺利完成 D.打破了美国的外交孤立和封锁 10.(2019河南六市二模,30)下表为20世纪50年代中国外交取得的部分成果。据此可知,当时中国(　　) 时间 外交成果 1953年12月 提出“和平共处五项原则” 1954年4月 参加日内瓦会议 1954年6月 中英建立代办级外交关系 1955年4月 参加亚非会议,提出“求同存异”方针 A.采取独立自主不结盟的外交政策 B.努力发展与周边国家的睦邻友好 C.外交政策展现出务实自信的趋势 D.积极开展反殖反霸多边外交活动 11.(2019福建福州质检,31)1967年,中国政府与坦桑尼亚、赞比亚签订协定,向两国提供无息的、不附带任何条件的贷款援建坦赞铁路:2003年,中国进出口银行与安哥拉签署协议,以该国未来开采的石油为偿付,提供贷款帮助安哥拉进行基础设施建设。这反映新时期中国援非的特点是(　　) A.政府主导,注重实效 B.侧重于基础设施建设 C.推进新型区域合作 D.援助与投资有机结合 12.(2019博雅闻道第三次质量测评,31)1989年10月,中国领导人会见尼克松时表示,考虑国与国之间的