环境保护第四单元第一节环境管理（答案不全）

第四单元 环境管理与全球行动 第一节 环境管理 【教学目标】： 1．能够通过案例辨析环境管理的基本内容和主要手段。 2．能够记住我国环境管理的主要原则、主要制度。 【重、难点】：理解环境管理的主要手段 【课时安排】：1课时 【教、学具】：教材、指导书、地图册 【教学过程】： 感情调节：略 第一次自学： 阅读课本P79-80“环境管理的基本内容”，完成下列自学题：（先看课本理解识记，再合上课本独立填写） 一、环境管理的基本内容： 1、环境管理的概念： 通过 等手段，组织各地区、各部门、各单位按照一定的环境 和计划而开展 和 环境的社会活动。 2、环境管理的目的：既要发展 ，以满足人们日益增长的物质文化需求，又不超出环境的 。 3、环境管理的类型：环境管理的内容极其复杂，按照不同的标准，可划分为不同的类型 （1）按照环境管理的范围：A 环境管理、B区域环境管理、C 环境管理。 （2）按照环境管理的职能和性质： a环境 管理、b环境 管理、c环境 管理。 第一次互帮：小组合作、讨论： ①以上两组辨析题的答案。 ②环境管理的主体和对象分别是什么？ 释疑： 典型例题： 1、阅读材料，回答下列问题。 材料一：据统计，我国每年消耗160万吨塑料袋，每生产1吨塑料袋，需消耗3吨以上石油。可降解塑料袋在符合一定条件下90天后可以自动分解，一般塑料袋200～400年也不一定能降解。国务院办公厅于2007年12月31日发布了“限塑令”，自2008年6月1日始正式实施。 材料二：厦门大学绿野协会针对塑料袋使用情况设计了调查问卷，并对收到的1181份问卷的调查结果进行统计分析，图4是此次调查结果的统计图。 （1）国务院发布“限塑令”属于环境管理手段中的___________、_______手段，为了提高实施的效果，可以增加的环境管理手段主要有_____________等手段。 （2）国务院发布“限塑令”的主要目的是_______________、________