内容正文:
第3课时 核心素养——一定物质的量浓度溶液的配制
考点1 一定物质的量浓度溶液的配制流程
1.两种重要仪器——托盘天平和容量瓶
(1)托盘天平的构造及使用
称量前先调零,称量固体药品时,药品放在左盘,砝码放在右盘,读数精确到0.1 g。
(2)容量瓶的构造及使用
(3)容量瓶的查漏操作
2.一定物质的量浓度溶液的配制流程
(1)主要仪器:托盘天平、药匙、量筒、烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管等。
(2)配制过程(以配制100 mL 1.0 mol·L-1 NaCl溶液为例):
[注意] 使用容量瓶的“五不”
①不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释;②容量瓶不能用作反应容器或用来长期贮存溶液;③不能配制任意体积的溶液,只能配制容量瓶上规定容积的溶液;④不能将过冷或过热的溶液转移到容量瓶中;⑤向容量瓶中注入液体时,一定要用玻璃棒引流,防止溶液洒落。
[提升1] (高考题组合)判断正误
(1)(2019·天津卷)配制一定浓度的溶液,如图(√)
(2)(2019·江苏卷)将4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中,加水至刻度线,配制1.000 mol·L-1 NaOH溶液(×)
(3)(2018·全国卷Ⅱ)配制0.400 0 mol·L-1 的NaOH溶液:称取4.0 g 固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水溶解,转移至250 mL 容量瓶中定容(×)
(4)(2017·全国卷Ⅲ)配制浓度为0.010 mol·L-1的KMnO4溶液:称取KMnO4固体0.158 g,放入100 mL容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度(×)
(5)(全国卷Ⅲ)配制稀硫酸:先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水(×)
(6)(海南卷)向容量瓶转移液体时,引流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁(√)
[提升2] (人教必修1·P18,6题改编)某同学用容量瓶配制溶液,加水时超过了刻度线,他(她)把水倒出一些,重新加水至刻度线。下列有关说法中不正确的是( )
A.所配溶液的浓度不变 B.所配溶液的浓度偏低
C.倒出的水中含有溶质 D.该操作错误,应重新配制
A [用容量瓶配制溶液,加水时超过了刻度线,倒出的水中含有溶质,引起溶质的损失,故所配溶液的浓度偏低,该操作错误,应重新配制溶液。]
[提升3] (2019·福建永春四校联考)在实验室中配制一定物质的量浓度溶液的有关操作中,正确的是( )[来源:学#科#网Z#X#X#K]
A.配制0.1 mol·L-1 的NaOH溶液过程中,将NaOH固体放在滤纸上称量
B.配制0.1 mol·L-1 的H2SO4溶液时,将量取的浓硫酸倒入容量瓶中加水稀释
C.配制0.1 mol·L-1 的NaCl溶液时,最后用胶头滴管加水至刻度线
D.配制0.1 mol·L-1 的HCl溶液时,要将量取浓盐酸的量筒和溶解用的烧杯洗涤2~3次,并将洗涤液一并转移到容量瓶中
C [NaOH固体具有吸水性,放在滤纸上称量,NaOH固体易粘在滤纸上,导致所配NaOH溶液的浓度偏低,A项错误;量取的浓硫酸要在烧杯中稀释后,冷却至室温,再转移到容量瓶中,不能直接在容量瓶中稀释,B项错误;定容时,用烧杯加蒸馏水距刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管加水至刻度线,C项正确;量取浓盐酸的量筒不能洗涤,若将量筒洗涤,并将洗涤液转移到容量瓶中,所配溶液的浓度偏高,D项错误。]
[提升4] 实验室需要配制0.50 mol·L-1NaCl溶液480 mL。按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。
(1)选择仪器。完成本实验必需用到的仪器有:托盘天平(带砝码、最小砝码为5 g)、药匙、烧杯、________、______、________以及等质量的两片滤纸。
(2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体________g。
(3)称量。
①天平调平之后,应将天平的游码调至某个位置,请在下图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置;
②称量过程中NaCl晶体应放于天平的________(填“左盘”或“右盘”)。
③称量完毕,将药品倒入烧杯中。
(4)溶解、冷却。该步实验中需要使用玻璃棒,目的是________________________________ _________________________________________________________________________。
(5)转移、洗涤。在转移时应使用玻璃棒引流,需要洗涤烧杯2~3次是为了__________________________________________________________。
(6)定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度线______处,改用________加水,使溶液凹液面与刻度线相切。
(7)摇匀、装瓶。
解析 配制480 mL 0.50 mol·