中考作文复习课件：《动作描写》课件(共35张PPT)

扭动文笔，立人于纸 ——动作描写指导 看到这些运动员们在赛场上的英姿，你想到哪些成语或四字词语呢？ 　　亚洲飞人苏炳添如弩箭离弦，健步如飞，风驰电掣，当仁不让，奋勇争先；跳高运动员龙腾虎跃，凌空跃起，倒挂金钩，鱼跃龙门；篮球场上龙争虎斗，科比声东击西，虚晃一枪，腾空跃起；羽毛球场上双龙夺珠，龙拏虎跳，林丹沉着应对，善守能攻；足球赛中运动员们你争我斗，翻云覆雨，赛况瞬息万变，一方运动员敲山震虎，临门一脚，一骑绝尘。 激趣导入 写人物要少说话，多行动。 ——高尔基 只有描写行动， 人物才能站起来。 ——老舍 温故知新 　　描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做 。 动作描写 温故知新 ①交代人物的身份、地位； ②反映人物心理活动的进程； ③表现人物的性格特征； ④推动情节的发展。 动作描写的作用 知识定位 描写的一般分类图 描写对象 人物描写:外貌描写、语言描写、动作描写、 心理描写、神态描写 环境描写：自然环境描写、社会环境描写 描写角度 描写范围 正面描写（直接描写） 侧面描写（间接描写） 整体描写（场面描写） 细节描写 描写 习作回顾 　　　发令枪声响起来了，他起跑了，经过漫长的煎熬，他终于把800米跑完了，获得第一名的好成绩，全班同学为他欢呼。 一、看看下面一段学生习作，说说写得好不好。 　　不好。缺少具体的动作描写，不能体现出人物在“煎熬”中坚持的品质。 回归课文 　　（ ）开一块雪，（ ）出地面，用一支短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来（ ），（ ）到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》 二、如何开展动作描写？ 扫 露 支 撒 系 啄食 走 拉 罩 牵 1.还记得鲁迅先生如何描写雪地捕鸟吗？请为下面的描写添加动词。 回归课文 　　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地（ ）铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（