湘教版 高中地理必修二 3.1 农业的区位因素 教学设计 教案

农业的区位选择 《农业的区位因素》教学设计 第三章第一节 农业的区位因素与农业布局 教学目标 1、知识与技能目标 （1）理解农业区位因素 （2）掌握影响农业区位选择的主要区位因素及其在实例中的运用。 2、过程与方法目标 通过分析具体农业生产区位的合理性，掌握地理综合分析方法和主导性分析。 3、情感态度与价值观目标 （1）通过本节知识的学习树立农业生产要因地制宜的思想，培养合理利用自然资源保护自然资源的观念。 （2）认识人类的生产活动应因地制宜，协调人地关系，注意保护环境，走农业可持续发展道路。 （3）认识影响农业区位的自然因素是可以改造的，从而对学生进行热爱家乡、建设家乡的思想教育。 教学重点、难点 影响农业区位选择的主要区位因素。 农业的区位因素的综合分析方法和主导性分析方法。 教学方法 案例分析法、启发式讲述法、小组合作探究 教具准备 1、利用先进的多媒体，增强直观效果并进行对比，激发学生的兴趣，进行农业区位选择的学习。 2、收集不同地域农业生产活动的案例，用案例教学，提高学生解决实际问题的能力。 课 时 第一课时（研讨课） 教学过程 【导入新课】通过上节引领课的分析，同学们对一些问题有所了解。知道农业的区位选择实质就是对农业土地的合理利用，怎样才能达到合理利用呢？我们就上节引领课所产生的问题继续探讨，对农业区位因素进一步的掌握。下面我们就来看一下这节课的学习目标和新的问题组。 【学习目标】 1.掌握影响农业区位选择的主要因素； 2.通过活动和案例分析农业的区位因素 【新问题组】 1、影响农业区位的自然因素有哪些，并详细举例说明。 2、影响农业区位的社会因素有哪些，并详细举例说明。 【结果交流，课堂展示】 1、自然因素对农业区位因素的影响 自然因素 对农业区位的影响 气候(光照、热量和水分） 影响农作物的种类和耕作制度 地形 影响农业类型：平原宜发展耕作业，山地宜发展畜牧业或林业 土壤 影响农作物的种类和产量，如我国东南丘陵酸性红壤宜种茶树 水源 是农业稳产的保证,是干旱半干旱地区发展农业生产的决定性因素 2、社会经济因素对农业的影响 社会经济因素 对农业区位的影响 市场 最终决定农业生产的类型和规模 交通运输 园艺业、乳畜业等其产品易腐烂变质，要求有方便快捷的交通