【新教材精创】6.2.4 向量的数量积(第2课时)向量的向量积 同步练习(2)-人教A版高中数学必修第二册

2020-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2 平面向量的运算
类型 作业-同步练
知识点 平面向量的数量积
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 338 KB
发布时间 2020-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 学科网精创数学工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-03-16
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来源 学科网

内容正文:

6.2.4 向量的数量积 第2课时 向量的向量积 (用时45分钟) 基础巩固 1.若向量,满足且,则( ) A.4 B.3 C.2 D.0 2.已知,则( ) A.1 B. C.2 D.或2 3.已知非零向量,满足,且,则与的夹角为    A. B. C. D. 4.若向量满足:则 A.2 B. C.1 D. 5.已知,如果,那么的值为( ) A. B. C. D. 6.已知,,则与的夹角为 . 7.在菱形中,,,则__________. 8.已知,,且与互相垂直,求证. 能力提升 9.在中,已知向量与满足且,则是( ) A.三边均不相同的三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.等边三角形 10.已知为单位向量,且满足,与的夹角为,则实数_______________. 11.已知与是两个互相垂直的单位向量,则k为何值时,向量与的夹角为锐角? 素养达成 12.判断题中为什么三角形 (1)O为所在平面内任意一点,且满足. (2)O为所在平面内任意一点,且满足. $$ 6.2.4 向量的数量积 第2课时 向量的向量积 (用时45分钟) 【选题明细表】 知识点、方法 题号 与长度有关的向量问题 2,4,7 向量夹角与垂直 1,3,5,6,8,11 综合应用 9,10,12 基础巩固 1.若向量,满足且,则( ) A.4 B.3 C.2 D.0 【答案】D 【解析】向量满足且,, , ,故答案为0. 2.已知,则( ) A.1 B. C.2 D.或2 【答案】C 【解析】.故选C. 3.已知非零向量,满足,且,则与的夹角为    A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 因为,所以,则,则,所以,所以夹角为故选B. 4.若向量满足:则 A.2 B. C.1 D. 【答案】B 【解析】由题意易知:即,,即. 故选B. 5.已知,如果,那么的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】题意知,即, ,解得.故选C. 6.已知,,则与的夹角为 . 【答案】 【解析】根据已知条件,去括号得:, 7.在菱形中,,,则__________. 【答案】 【解析】在菱形中,,, 故答案为 8.已知,,且与互相垂直,求证. 【答案】证明见解析 【解析】证明:因为,,且与互相垂直, 所以,即, ∴,即, 故. 能力提升 9.在中,已知向量与满足且,则是( ) A.三边均不相同的三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.等边三角形 【答案】D 【解析】设=,∵和是两个单位向量,∴是的平分线, 由题意,∴是等腰三角形, ,即,∴, ∴是等边三角形, 故选:D. 10.已知为单位向量,且满足,与的夹角为,则实数_______________. 【答案】或 【解析】由,可得,则. 由为单位向量,得,则,即, 解得或. 11.已知与是两个互相垂直的单位向量,则k为何值时,向量与的夹角为锐角? 【答案】 【解析】由与是两个互相垂直的单位向量, 则,, 又∵向量与的夹角为锐角, ∴, ∴. 当与同向共线时,即 解得:. 即且时,向量与的夹角为锐角, 故k的取值范围为. 素养达成 12.判断题中为什么三角形 (1)O为所在平面内任意一点,且满足. (2)O为所在平面内任意一点,且满足. 【答案】(1)为等腰三角形. (2)为直角三角形. 【解析】(1)为等腰三角形. 由,可得. 又因为, 所以, 即,由此可得是等腰三角形. (2)为直角三角形. 因为, , 所以,所以,即,从而.故为直角三角形. $$

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【新教材精创】6.2.4 向量的数量积(第2课时)向量的向量积 同步练习(2)-人教A版高中数学必修第二册
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