内容正文:
第6讲 文言文翻译题——找准3处得分点,巧解翻译6字诀
一、文言文翻译题的三大命题角度
命题角度一 实词的翻译
“准确判定”三类实词
分类角度
阐 释
从词性上
以动词居多,其次是形容词和名词
从频率上
120个常用实词及次常用实词(课本中出现的)是重要实词
从特殊性上
一词多义、通假字、古今异义词、词类活用、疑难字词这5类实词是高考考查的重点
[解题方略]
[训练1] (2020·河北重点中学期中)把文中画线句子翻译成现代汉语。 (提示:在翻译句子之前,请先找出“关键实词”然后再作翻译)
陶回,丹杨人也。祖基,吴交州刺史。父抗,太子中庶子。回辟司空府中军、主簿,并不就。大将军王敦命为参军,转州别驾。敦死,司徒王导引为从事中郎,迁司马。苏峻之役,回与孔坦言于导,请早出兵守江口,语在坦传。峻将至,回复谓亮曰:“峻知石头有重戍,不敢直下,必向小丹杨南道步来,宜伏兵要之,可一战而擒。”亮不从。峻果由小丹杨经秣陵,迷失道,逢郡人,执以为乡导。时峻夜行,甚无部分。亮闻之,深悔不从回等之言。寻王师败绩,回还本县,收合义军,得千余人,并为步军。与陶侃、温峤等并力攻峻,又别破韩晁,以功封康乐伯。
(节选自《晋书·陶回传》)
(1)大将军王敦命为参军,转州别驾。敦死,司徒王导引为从事中郎,迁司马。
关键实词:___________________________________________
译文:____________________________________________________________________
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(2)峻果由小丹杨经秣陵,迷失道,逢郡人,执以为乡导。
关键实词:_____________________________________________________
译文:____________________________________________________________________
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答案 (1)关键实词:“命”,任命;“转”,转任;“引”,举荐,提拔;“迁”,升任。
译文:大将军王敦任命他为参军,转任州别驾。王敦死后,司徒王导提拔他为从事中郎,升任司马。
(2)关键实词:“果”,果然;“执”,抓住;“乡导”,向导。
译文:苏峻果然从小丹杨经过秣陵进军,(但是)迷了路,遇到郡里的人,抓住他让他做向导。
[参考译文]
陶回,是丹杨郡人。他的祖父陶基,是吴国的交州刺史。他的父亲陶抗,官至太子中庶子。陶回被征召为司空府中军、主簿,都未去就职。大将军王敦任命他为参军,转任州别驾。王敦死后,司徒王导提拔他为从事中郎,升任司马。苏峻之役发生后,陶回与孔坦对导进言,请求及早出兵据守江口,这些话都被记载在《孔坦传》里。苏峻快攻到的时候,陶回又对庾亮说:“苏峻知道石头城有重兵把守,不敢直接来,一定向小丹杨进发从南路步行来,应当(在那里)伏兵拦截他,(这就)可以一战生擒他。”庾亮没有听从他的建议。苏峻果然从小丹杨经过秣陵进军,(但是)迷了路,遇到郡里的人,抓住他让他做向导。当时苏峻在夜里行军,他所处的位置很不明了。庾亮听说了此事,很后悔没听从陶回等人的建议。不久朝廷部队被打败,(不得不)回到本县,收拾集合义军,只剩下一千多人,全是步军。(后来,陶回)与陶侃、温峤等人合力攻打苏峻,又单军打败了韩晁,因功被封为康乐伯。
命题角度二 虚词的翻译
[训练2] 阅读下面的文言文,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(提示:在翻译句子之前,请先找出“关键实词”“关键虚词”然后再作翻译)
张根字知常,饶州德兴人。少入太学,甫冠,第进士。屏处十年,曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义,徽宗召诣阙。为帝言:“人主一日万几,所恃者是心耳。一累于物,则聪明智虑且耗,贤不肖混淆,纲纪不振矣。愿陛下清心省欲,以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美,以为亲贤宅教授。(根)言:“为今之计,当节其大者,而莫大于土木之功。今群臣赐一第,或费百万。臣所部二十州,一岁上供财三十万缗耳,曾不足给一第之用。以宠元勋盛德,犹虑不称,况出于闾阎干泽者哉。虽赵普、韩琦佐命定策所未有,愿陛下靳之。其次如田园、邸店,虽不若赐第之多,亦愿日削而月损之。如金帛好赐之类,亦不可不节也。”书奏,权幸侧目,谋所以中伤之者,言交上,帝察根诚,不之罪也。
(选自《宋史·列传一百一十五》)
(1)一累于物,则聪明智虑且耗,贤不肖混淆,纲纪不振矣。
关键实词:_________