实验01 探究光的反射定律-备战2020年中考物理必考实验精解精练

2020-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 553 KB
发布时间 2020-03-16
更新时间 2023-04-09
作者 精品创新物理工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-03-16
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来源 学科网

内容正文:

实验01 探究光的反射定律 探究课题:光的反射定律 实验装置 探究方法 理想模型法,归纳法 探究过程 1.验证反射角与入射角的关系:改变入射光线的位置,观察反射光线的位置。 2.验证“三线共面”的操作:将纸板NOF向前或向后翻折,观察纸板上是否显示反射光线; 3.验证光路是否可逆的操作:将激光笔沿FO射入,观察反射光线是否沿OE射出; 实验结论 1.反射光线与入射光线从及法线在同一平面内; 2.反射光线和入射光线分居法线的两侧; 3.反射角等于入射角。 满分归纳——考点方向 器材作用 1. 量角器作用: 2. 光屏的作用: 注意事项 1.为什么实验应在较暗的环境下进行: 2.为何硬纸板应垂直放置在平面镜上: 3. 记录光线的方法: 4. 将光屏折转后不能观察到反射光线,这说明: 5.如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明: 6.多次改变入射角大小并进行多次实验的目: 7.实验中从硬纸板前不同位置都能看到光的传播路径的原因: (2019•怀化)如图是探究光的反射规律的实验装置图,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转。ON垂直于CD。 实验次数 1 2 3 4 入射角 20° 30° 40° 50° 反射角 20° 30° 40° 50° (1)实验时,将光屏   放置在平面镜上。让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点,可在光屏上看到反射光线,如图甲所示;将光屏右半部分向后折转一定角度。光屏上看不到反射光。如图乙所示。说明反射光线、入射光线与法线在   。 (2)从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在   两侧。 (3)从表格记录的数据分析可得:   (答出一个结论即可)。 【答案】(1)垂直;同一平面内;(2)法线;(3)反射角等于入射角 【解析】(1)实验时,将光屏垂直放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲;将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内; (2)从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在法线的两侧; (3)从表格记录的数据分析可得反射角等于入射角。 【分析】(1)实验时,将光屏垂直放在平面镜上;根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析,使光屏不在一个平面内,观察现象,得出结论。 (2)根据图得出结论; (3)比较表中数据得出结论。 【点评】此题主要考查了光的反射定律的实验。通过分析实例考查了学生对所学知识的应用。 1.(2019•常德)在探究光的反射定律时,小波将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上,如图甲所示。 (1)图甲中,E、F在同一平面上,让光线沿纸板E上的AO射向镜面,则在纸板F上得到沿OB的反射光线,测得AO、OB与法线的夹角均为40°,于是小波得出结论:反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程   (选填“合理”或“不合理”),原因是    (2)在实验过程中,若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直),如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线   (选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上   (选填“能”或“不能”)看到反射光线。 2.(2019•西宁)小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,她想光在反射时会遵循怎样的规律?于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验。 (1)由图甲可得出给论∠FON   ∠EON(选填“<”、“=”或“>”)。 (2)如图乙将纸板NOF向后折,纸板上   (选填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在   。 (3)在图甲中当光沿FO的方向射入O点时,光线会沿着OE的方向射出,说明反射现象中光路是   。 3.(2019•盘锦)为了探究光反射时的规律,同学们进行如图所示的实验。 (1)为了完成实验,需要的测量工具是   。 (2)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张

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