内容正文:
实验01 探究光的反射定律
探究课题:光的反射定律
实验装置
探究方法
理想模型法,归纳法
探究过程
1.验证反射角与入射角的关系:改变入射光线的位置,观察反射光线的位置。
2.验证“三线共面”的操作:将纸板NOF向前或向后翻折,观察纸板上是否显示反射光线;
3.验证光路是否可逆的操作:将激光笔沿FO射入,观察反射光线是否沿OE射出;
实验结论
1.反射光线与入射光线从及法线在同一平面内;
2.反射光线和入射光线分居法线的两侧;
3.反射角等于入射角。
满分归纳——考点方向
器材作用
1. 量角器作用:
2. 光屏的作用:
注意事项
1.为什么实验应在较暗的环境下进行:
2.为何硬纸板应垂直放置在平面镜上:
3. 记录光线的方法:
4. 将光屏折转后不能观察到反射光线,这说明:
5.如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
6.多次改变入射角大小并进行多次实验的目:
7.实验中从硬纸板前不同位置都能看到光的传播路径的原因:
(2019•怀化)如图是探究光的反射规律的实验装置图,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转。ON垂直于CD。
实验次数
1
2
3
4
入射角
20°
30°
40°
50°
反射角
20°
30°
40°
50°
(1)实验时,将光屏 放置在平面镜上。让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点,可在光屏上看到反射光线,如图甲所示;将光屏右半部分向后折转一定角度。光屏上看不到反射光。如图乙所示。说明反射光线、入射光线与法线在 。
(2)从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在 两侧。
(3)从表格记录的数据分析可得: (答出一个结论即可)。
【答案】(1)垂直;同一平面内;(2)法线;(3)反射角等于入射角
【解析】(1)实验时,将光屏垂直放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲;将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内;
(2)从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在法线的两侧;
(3)从表格记录的数据分析可得反射角等于入射角。
【分析】(1)实验时,将光屏垂直放在平面镜上;根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析,使光屏不在一个平面内,观察现象,得出结论。
(2)根据图得出结论;
(3)比较表中数据得出结论。
【点评】此题主要考查了光的反射定律的实验。通过分析实例考查了学生对所学知识的应用。
1.(2019•常德)在探究光的反射定律时,小波将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上,如图甲所示。
(1)图甲中,E、F在同一平面上,让光线沿纸板E上的AO射向镜面,则在纸板F上得到沿OB的反射光线,测得AO、OB与法线的夹角均为40°,于是小波得出结论:反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程 (选填“合理”或“不合理”),原因是
(2)在实验过程中,若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直),如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线 (选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线。
2.(2019•西宁)小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里,她想光在反射时会遵循怎样的规律?于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验。
(1)由图甲可得出给论∠FON ∠EON(选填“<”、“=”或“>”)。
(2)如图乙将纸板NOF向后折,纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在 。
(3)在图甲中当光沿FO的方向射入O点时,光线会沿着OE的方向射出,说明反射现象中光路是 。
3.(2019•盘锦)为了探究光反射时的规律,同学们进行如图所示的实验。
(1)为了完成实验,需要的测量工具是 。
(2)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张