湖南省宁乡市第一高级中学2019-2020学年高一下学期期初学业水平测试历史试题（图片版）

2020年高一年级3月份网考历史试题 本卷皆为选择题,2.5分一题,共40题,总分100分。 1.《礼记·王制》规定:天子祭天地,诸侯祭社稷,大夫祭五祀。天子祭天下名 山大川,五岳视三公,四渎视诸侯。诸侯祭名山大川之在其地者。这反映了 A.贵族生活腐化 B.血缘色彩浓厚 C.社会等级森严 D.中央集权加强 2.唐朝孔颖达在《春秋左传正义》中写道:“中国有礼仪之大,故称夏;服章之 美,谓之华。”这说明春秋时期 A.各诸侯国臣服于夏的统治 B.各民族都推崇华夏文明 C.该时期少数民族势力增强 D.华夏认同观念初步形成 3.樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不 然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫 做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把 自己的宗族称为‘家,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明 A.分封制在历史上的作用是弊大于利 B.宗法制与分封制是互为表里的关系 C.宗法制是古代中国政治制度的核心 D.分封制隐含着国家分裂割据的因素 中国古代,“天”被尊为最高神。秦汉以后,以“天子”自居的皇帝举行祭天 大典,表明自己“承天”而“子民”,官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反 映了秦汉以后 A.君主专制缘于宗教权威 B.政治统治借助于人伦秩序 C.皇权至上促成祖先崇拜 D.祭天活动强化了宗法制度 在人类历史长河中,出现过许多叱咤风云的大国、强国,比如战国时期统一 中原的秦国,18世纪确立世界霸主地位的英国,19世纪末确立亚洲强国地 位的日本和改革开放以来日益强大的中国。他们发展的道路各不相同,但崛 起的原因却有惊人的相似。你认为他们崛起的共同原因是 A.和平崛起 B.武力掠夺 C.制度创新 D.民主强国 6.钱穆在《中国传统政治》中说:“魏晋时代的九品中正制,乃因当时地方骚乱, 交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定 各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才, 造成表册,送政府作为录用之根据”。这段史料可以用来说明 A.国家政治制度的创建体现了时代特征 B.选官制度体现中央与地方权力的博弈 25.史学界认为,近代中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部驱动力; 从19世纪中期开始,西方的冲击才促使中国社会发生剧烈变