江苏省2020年中考沪教化学复习课件 学案+练案 第3课时　性质活泼的氧气 (2份打包)

第3课时　性质活泼的氧气 课时目标 1. 了解自然界中的氧循环。 2. 了解氧气的主要性质和主要用途。 3. 掌握氧气的实验室制法，了解氧气的工业制法。认识催化剂的重要作用。 1. 氧气的性质和用途 (1) 在通常状况下，氧气是一种________、________的气体，________溶于水，密度比空气________。加压降温后，可变为________色液态氧或固态氧。 (2) 氧气是一种化学性质___________的气体，许多物质能与氧气发生________(填反应类型)反应，同时放出热量。氧气表现为________性和________性。 无色 无气味 不易 大 淡蓝 比较活泼 氧化 氧化 助燃 (3) 常见物质在氧气中的燃烧 (4) 剧烈氧化(如________)和缓慢氧化(如_______________________________ _________________________________________________________________)的共同点是________________。 (5) 氧气很重要的用途是_____________和___________。 2. 氧气的制法 (1) 工业上需要大量的氧气，一般采用____________的方法制得，发生的是________变化。 (2) 氧气的实验室制法(发生的是________变化) 燃烧 动植物的新陈代谢、金属器皿 的锈蚀、食物的腐烂、有机肥的腐熟等(任答一点即可)　都是氧化反应 都放出热量 供给呼吸 支持燃烧 分离液态空气 物理 化学 填写下表(发生装置和收集装置如图) 2H2O2=====2H2O＋O2↑ A C或D 2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑ B C或D 2KClO3=====2KCl＋3O2↑ B C或D MnO2 △ △ MnO2 ② 氧气的检验和验满 检验方法：将________的木条_________________，木条________，证明收集到的是氧气。 验满方法：用向上排空气集气法收集氧气(导管应伸至接近集气瓶底部，以利于空气的排出)时，将_________________________，若木条________，证明已满。用排水集气法收集时，当看到集气瓶内的水排尽，气泡_______________时，证明已满。 ③ 在化学反应中能________(填“增大”或“减小”)化学反应速率，但本身的________和___________在反应前后都没有发生变化的物质，称为催化剂。催化剂所起的作用叫____________。 带火星 伸进集气瓶中 复燃 带火星的木条放在集气瓶口 复燃 从集气瓶口冒出 增大 质量 化学性质 催化作用 考点一　氧气的性质和用途 1. (2019•苏州)下列关于氧气的说法正确的是(　　) A. 分离液态空气获得氧气是化学变化 B. 植物的光合作用会消耗氧气 C. 氧气的化学性质不活泼 D. 液态氧可用作火箭助燃剂 2. (2019•西宁)下列实验现象描述正确的是(　　) A. 红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C. 镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D B 考点二　氧气的制取 3. (2019•荆州改编)下列有关催化剂的说法正确的是(　　) A. 能改变反应速率 B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C. 能增加生成物的质量 D. 质量和性质在化学反应前后不变 A 4. 根据如图装置，回答有关问题。 (1) 写出装置图中标号仪器的名称：a __________，b __________。 (2) 写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：________________________________，可选用的发生装置是________(填字母)。 (3) 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：______________________________________。用如图E装置来收集氧气，当导管 口气泡________________放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，开始收集。 试管 锥形瓶 MnO2 B △ 均匀且连续 1. (2019•北京)下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是(　　) A. 铁丝 B. 红磷 C. 甲烷 D. 氢气 2. (2019•张家界)下列关于氧气的叙述正确的是(　　) A. 氧气能支持燃烧 B. 氧气在空气中的体积分数为78% C