5.1 意识的本质（备课堂）-《上好政治课》2019-2020学年高二下学期必修4 同步备课系列（人教版）

5.1 意识的本质 【教学目标】  知识目标：  识记意识的本质；理解意识是物质世界长期发展的产物、意识是人脑的机能、意识是客观存在的反映。 能力目标：  通过对意识起源和本质的原理学习，使学生逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质和意识的界限、把握二者之间辨证关系的能力。 情感、态度、价值观目标： 牢固树立物质决定意识思想观点，坚定辩证唯物主义的信仰。 【教学重点】 从意识的起源、生理基础和内容 【教学难点】 意识的本质：意识是人脑对客观事物的反映。 讨论式教学法 导入新课： 书本p30页的话： 人的意识从一开始就是社会的产物，在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的 讨论: 纯粹的动物心理会不会自发地形成意识？ 海豚是非常聪明的动物 ，经过学习训练的海豚，甚至能模仿某些人的话音。美国的三位科学家，让两头海豚学会了25个单词。 海豚的心理活动能否算作意识？ 人类的意识必须借助语言，表达抽象的思维形式，揭示事物的本质和规律，而这些都离不开发达的人脑。 讨论: 纯粹的动物心理会不会自发地形成意识? 意识是社会劳动的产物 劳动与社会交往 促进了人脑的生成 劳动与社会交往 促进了语言的产生 劳动与社会交往 丰富了意识的内容 劳动在意识产生中起决定作用 人脑与动物脑的比较 人脑的功能 从以上材料中你得出了什么结论？ 意识是人脑特有的机能（功能、作用） 人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑就不可能有意识的产生。 想一想： 人脑是意识的物质器官。是不是有了人脑，就有了意识呢？ 玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌像西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。 3．意识是客观存在的主观映象。 （1）意识的内容是客观的 无论正确还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。 （2）意识的形式是主观的 感觉、知觉、概念、判断、推理等。 意识不是像照镜子一样，对客观存在原原本本的反映，而是人脑对客观存在的能动反映。 对同一对象，不同的人会有不同的反映。 意识的本质（为什么说物质决定意识？） 1．从起源看：意识是物质世界长期发展的产物。 2．从生理基础看：意识是人脑的机能。 3．从内容看：意识是客观存在的主观映象。 意识的本质是客观存在在人脑中的反映。 物质世界是先于人的意