内容正文:
等腰三角形(1)
学习目标
1.理解并掌握等腰三角形及等边三角形的性质.(重点)
2.经历等腰三角形的探究过程,能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题.(难点)
动手做一做
A
C
B
△ABC有什么特点?
看一看
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第四级
第五级
复习提问?
1、等腰三角形的定义.
A
B
C
D
2、等腰三角形是不是轴对称图形?它的对成轴在哪?
有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.
等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角.
A
C
B
腰
腰
底边
顶角
底角
底角
概念
1、等腰三角形一腰为3cm,底为4cm,则它的周长是 ;
2、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为4cm,则它的周长是 ;
3、等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是 。
10 cm
10 cm 或 11 cm
19 cm
小试牛刀
复习
如果一个图形沿一条直线折叠,直
线两旁的部分能够互相重合,这个图形
就叫做轴对称图形。
轴对称图形的定义:
这条直线就是
它的对称轴。
把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角.
找一找
等腰三角形是轴对称图形吗?
思考
等腰三角形是轴对称图形,
对称轴是折痕所在的直线。
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重合的线段 重合的角
AB=AC
BD=CD
AD=AD
∠B = ∠C.
∠BAD = ∠CAD
∠ADB = ∠ADC
等腰三角形除了两腰相等以外,
你还能发现它的角有什么性质吗?
大胆猜想
等腰三角形的性质 1 :
A
B
C
D
∵AB=AC(已知)
∴∠B=∠C(等边对等角)
在△ABC中
用符号语言表示为:
等腰三角形的两个底角相等(等边对等角)
猜想与论证
等腰三角形的两个底角相等。
已知:△ABC中,AB=AC
求证:∠B=C
分析:1.如何证明两个角相等?
2.如何构造两个全等的三角形?
如何构