第四单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代(课件+练习)-2020青岛中考历史【智考王·学考传奇】

第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 核心素养拓展 题组一 隋唐时期的科举制度 史料一　隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招考、考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。[来源:学*科*网Z*X*X*K] ——杨齐福《科举制度与近代文化》 史料二　(唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！”……故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——《唐摭言》 科举制的创立、影响。[来源:学科网ZXXK] 古代的政治制度、八股取士、清朝晚期的教育变革。 [来源:Zxxk.Com] (1)“隋唐科举制”正式诞生是在哪位皇帝统治时？据史料一，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。 (2)史料二反映了科举制度最大的受益者是谁？由此可见科举制度实施的根本目的是什么？ 题组二 开放与革新的唐朝盛世[来源:学#科#网] 史料一　唐太宗曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 史料二　忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——(唐)杜甫《忆昔》 史料三　唐朝户数在639年(唐太宗贞观十三年)达300万户，705年有615万户，740年(唐玄宗开元二十八年)为841万户，754年有918万户。 ——冻国栋《中国人口史》(第二卷) 贞观之治、开元盛世的表现、出现的原因。 古代著名帝王的统治措施。 (1)史料一表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？ (2)史料二反映了当时怎样的社会现实？史料三的数据印证了史料二中哪一句诗描述的情况？ (3)史料三中，639—754年间唐朝的户数数据呈现出怎样的趋势？据上述史料并结合所学知识，概括出现这一趋势的主要原因。 杰出人物推动历史的发展。试结合唐朝盛世局面的出现简要说明这一观点。 唐太宗和唐玄宗具有选贤任能、善于纳谏、戒奢从简、以民为本等优秀的治国理念，是促成唐朝“贞观之治”和“开元盛世”局面的重要原因。[来源:学科网] 参考答案 题组一 (1)隋炀帝。政府主导；自由报考。使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职。 (2)皇帝。维护封建统治。 题组二 (1)认识到人民力量的伟大。意在告诫统治者不可过分压榨人民，以维护自己的统治。 (2)开元盛世时期国家呈现经济繁荣(人口众多，粮食丰盈，国库允实)，政局稳定，百姓富足的景象。史料三印证了“小邑犹藏万家室”。 (3)连续增长(上升)。唐朝前期统治者(唐太宗、武则天、唐玄宗)采取措施促进社会生产发展。 $$ 第四单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 * * 【命题角度】大运河开通的时期、三点、四段及评价。 【图片解读】关于图一，要关注两点信息：第一，大运河三点、四段的相对位置；第二，知道这是隋炀帝的贡献，能够一分为二地评价大运河的开通，强调其积极性。 【命题角度】唐朝农业生产工具进步的表现。 【图片解读】关于图二和图三，要明确以下几点：第一，曲辕犁用于耕 作，筒车用于灌溉；第二，二者都是唐代出现的农业生产工具，推动了 唐代农业的发展；第三，注意区别唐代的筒车和东汉的水排，包括形状 和用途(水排用于冶炼)。 【命题角度】鉴真东渡和玄奘西行的相关史实及二人的贡献。 【图片解读】关于图四和图五，首先，要区分二人的贡献；其次，要明确二人都是唐代对外交往的杰出使者。 命题点一 汉武帝与唐太宗的统治措施 ❶唐太宗是我国历史上一代名君。他在位20余年，开创了唐朝的盛世 局面。下列对唐太宗的叙述不正确的一项是( ) A．重用房玄龄、杜如晦等名相，多次采纳魏征的谏言 B．完善三省六部制，明确中央机构的职权 C．在姚崇、宋璟的辅佐下改革税制，注重文教 D．将文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃关系 命题点二 唐朝对外交往频繁的原因、特点及给我们的启示 1．原因 (1)唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位，对各国产生了强大 吸引力。 (2)唐朝统治者鼓励和支持与各国开展经济、文化交流。 (3)唐朝对外交通发达，给各国的友好往来提供了条件。 2．特点 (1)交往范围广泛，出现了前所未有的盛况。其中，与亚洲国家的交往 最为密切。 (2)交通发达。既有陆路交通，又有海路交通，形成了几个交通中心。 (3)具有双向交流的特点。既传播唐朝的文化，又学习世界的不同文化。 3．启示 (1)唐朝对外关系之盛前所未有，主要取决于经济、文化的繁荣发达。 因此，我们应该大力发展经济，实施科教兴国战略，加速社会主义现代 化建设。 (2)唐朝和睦的民