第十七单元 民族团结与祖国统一，国防建设与外交成就、科技文化与社会生活(课件+练习)-2020青岛中考历史【智考王·学考传奇】

第十七单元　民族团结与祖国统一、国防建设与 外交成就、科技文化与社会生活 核心素养拓展 题组 新中国的外交[来源:学+科+网Z+X+X+K] 史料一　我们的会晤是难得的，尽管我们中间存在着许多不同意见，但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。我们的会议应该对于我们的共同愿望有所表示，使它成为亚非历史值得珍贵的一页。同时，我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持，以便我们对于世界和平能够做出更大的贡献。 ——摘自《周恩来万隆会议发言稿》 史料二　北京欢迎尼克松来访既有实际原因，也有心理原因。虽然中国人以前谴责尼克松是帝国主义战争贩子，但现在他们发现他代表了一种可能有用的历史能力。中国人正是要同这个人讨论……美国的承认、台湾问题的解决、日本潜在的重新武装、购买美国飞机和科学仪器等事项，最重要的是要同他讨论改善国际地位，以遏制苏联可能的进攻。无可置疑，这次访问还将给中国人民带来巨大的心理满足。 ——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》 史料三　20世纪70年代中国以加入政治性国际组织为重点，恢复在联合国的合法席位后，逐步加入联合国专门组织和附属组织，并与国际奥委会、欧共体等建立合作关系。20世纪80年代，中国参加国际经贸和科技组织的活动剧增，先后加入世界银行、国际货币基金组织、世界知识产权组织公约、亚洲开发银行等组织。中国还开始参加联合国裁军谈判会议，逐步签署了一系列裁军、军控文件和协议。 ——据王逸舟《中国外交六十年》、王玲《世界各国 参与国际组织的比较研究》等整理[来源:学科网] “求同存异”方针、中美关系正常化、新时期的中国外交。 和平共处五项原则、联合国合法席位的恢复、中日建交。 (1)结合所学知识指出史料一中的“共同愿望”是什么。为此周恩来采取了怎样的策略？ (2)史料二认为尼克松“代表了一种可能有用的历史能力”，这种能力有助于中国解决哪些方面的问题？ (3)依据史料三，概括20世纪80年代以来中国参与国际组织活动有哪些新发展。结合所学知识，说明有这些新发展的国际国内背景。 “生产斗争、阶级斗争、科学实验是推动历史发展的动力”。据此分析新中国成立初期为何要研制尖端武器？[来源:学.科.网Z.X.X.K] (1)新中国建立之初，以美国为首的西方大国不断对中国施以核威胁和核讹诈，威胁中国的安全。 (2)面对当时严峻的国际形势，为了打破以美国为首的西方国家的核垄断和核讹诈，争取战略主动。 纵观中国近代海军的“成败”到现代海军的“重生”历程，你有何感想？ (1)在近代，腐朽没落的封建王朝，不可能打败资本主义国家。 (2)新中国成立后，中国海军的建立和发展，保卫了祖国建设和领海安全；改革开放后，走向世界的中国，需要强大的海军来保卫自己的海疆和海洋利益，中国走上了科技强军的道路。[来源:学科网ZXXK] 参考答案 题组[来源:学科网ZXXK] (1)保卫和平、争取民族独立；发展民族经济。周恩来提出了“求同存异”的方针。 (2)可以提高中国的国际地位，保障国家安全，解决台湾问题，促进国家发展。 (3)新发展：参与国际组织的类型、深度与广度方面有了更大发展；由重视政治到越来越多地重视经济；并且承担了诸如军控等更多的责任。背景：国内背景有中共十一届三中全会以来，中国实行改革开放的政策，需要和平的国际环境；和平与发展成为时代主题。国际背景有世界经济区域集团化和全球化的潮流；联合国逐渐摆脱美苏控制。 $$ 第十七单元　民族团结与祖国统一、国防建设 与外交成就、科技文化与社会生活 * * 【命题角度】“一国两制”构想的实践；香港、澳门回归祖国的时间、 意义。 【图片解读】关于图一和图二，知道港澳回归的时间、意义，关注“一国两制”与祖国统一大业；关注香港问题的由来和解决；另外，明确特别行政区的“特别之处”。 【命题角度】和平共处五项原则、“求同存异”方针、20世纪70年代的 外交成就。 【图片解读】图三到图六，反映了新中国20世纪50年代和70年代的外交 成就。首先，要知道它们分别代表哪些外交成就。其次，关于图三和图 四，重点关注和平共处五项原则和“求同存异”方针的提出及意义；关 于图五和图六，重点区别中美关系开始正常化和建交的时间，以及中美 关系正常化和中国重返联合国的意义。最后，注意总结哪些外交成就与 周恩来有关。 【命题角度】“两弹一星”的成就，袁隆平的成就、地位。 【图片解读】图七和图八，为新中国取得的“两弹一星”科技成就，掌握这两项成就取得的时间和意义。关于图九，关注袁隆平的成就与地位，理解“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平”的说法。 命题点 中美关系的发展 下表是历史上中美贸易情况统计表。以下选项中，导致表中数据 变化的主要因素是( ) A．抗美援朝的胜利 B．“一五”计划完成 C．“文化