2020年山东省微山县第一中学网络课堂高一地理必修二1.2 人口迁移课件 (共37张PPT)

第一单元 人口与环境 第二节 人口迁移 学习目标 1、结合材料，了解人口迁移的类型和特点 2、运用资料结合实际，分析影响人口迁移的因素 3、理解人口流动产生的意义和影响 15世纪到19世纪，国际人口迁移的主要目的地是美洲“新大陆”等未开放地区。20世纪50年代以后，国际人口大多从贫穷的落后地区移向富裕发达地区。 问题：人口迁移受哪些因素的影响？ 一、人口迁移及其特点 （一）人口迁移 定义：指人口变换常住地的空间移动，它反映人口在地域之间的动态变化，使人口空间分布变得复杂 （一）人口迁移 居住地改变 属性： 跨越行政界线 （县级以上） 永久性或长期性（达一年以上） 以下案例属不属于人口迁移 1、来微山一中上高中 2、从乡镇到县城定居 3、去薛城游玩 4、远嫁上海 5、去外地工作 类型：按照人口变换常住地是否跨国界分为国际人口迁移和国内人口迁移 （一）人口迁移 人口迁移在不同的空间范围和不同的历史时期，表现出不同的特点。 （二）人口迁移特点 （二）人口迁移特点 古代农业社会 人类社会早期 为满足生存而迁移 寻求更适宜的环境 集团性迁移、大批性迁移 【合作探究1】国际人口迁移特点 读图1-2-1和图1-2-2，结合实例，简要说明不同历史阶段国际人口迁移的主要特点。 （提示：可从人口迁移时间、方向（包括迁出地和迁入地）、距离，以及迁移目的和形式等方面说明。） 探究国际人口迁移的主要特点 距离：跨大洲、海洋的远距离 目的：资本主义发展、殖民扩张 形式：集团性迁移 方向：“旧大陆”迁往“新大陆” 时间：15-19世纪 规模：迁移规模大、持续时间长 国际人口迁移特点 以集团性、大批的移民为主 19世纪前 出 出 出 入 入 入 发现新大陆，殖民扩张 距离：跨大洲、海洋的远距离 目的：多元化（寻求高收入、战