02专题二 成语运用（课件）-2020青岛中考语文【智考王·学考传奇】

专题二　成语运用 * * 考点► 成语运用 【题型展示】 例：(2019·青岛中考)下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是(　　) A．儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬顿挫，台词诙谐幽默，受到现场观众的 热烈称赞。 B．春天的公园，阳光明媚，草长莺飞，我们一家人徜徉其中，尽享美景。 C．在海军建军 70 周年阅兵式上，人民海军挥戈闯大洋，砺剑海天间， 民族自豪感在我们心中油然而生。 D．先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推动文化产业转型升 级，文化和科技是相辅相成的。 【解析】“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折。不能用来形容剧情。 ···· ···· ···· ···· 【方法技巧】 一、成语运用四审视 解答成语运用类题目，要从成语的感情色彩、适用对象、范围等角度来考虑，从整体上准确把握成语的意义，以免一知半解，望文生义。具体来说要做到“四审视”：一要审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融；二要审视成语适用的对象、范围与句子表述的对象、范围是否吻合；三要审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致；四要审视成语是否包含句子中某些词语的意义。 二、成语误用例析 1．望文生义：对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。 【例句】面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？ 【解析】“味同嚼蜡”形容没有味道，多指文章或讲话枯燥无味。此处，只简单地从字面上将其误解为“面对美味大餐有枯燥无味的感觉”，犯了望文生义的错误。 【相关成语】万人空巷、不刊之论、不足为训、不绝如缕、不翼而飞、文不加点、曾几何时、首当其冲、屡试不爽、胸无城府、要言不烦、不名一钱、目无全牛、差强人意…… ···· 2．用错对象：有些成语有其适用的范围和对象，若使用不当，就会出错。 【例句】古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 【解析】“汗牛充栋”形容书籍极多。此处用于“人”，犯了张冠李戴的错误。 【相关成语】豆蔻年华、美轮美奂、相敬如宾、巧夺天工、如坐春风、浩如烟海、信手拈来、草长莺飞、江河日下、筚路蓝缕…… ···· 3．不辨色彩：不辨色彩主要表现在感情色彩、语体色彩使用不当。 【例句】气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产做出了重大贡献。 【解析】“作威作福”原指统治者擅行赏罚，独揽威权，后来指妄自尊大，滥用权势。贬义词，与后面的“做出了重大贡献”感情色彩不一致。 【相关成语】耳提面命、雨后春笋、凤毛麟角、胸无城府、侃侃而谈、卓尔不群、叹为观止、虚怀若谷、倾巢而出、洗心革面、无所不为、始作俑者、处心积虑、弹冠相庆、推波助澜、翻云覆雨、趋之若鹜、评头品足、高谈阔论、屡试不爽…… ···· 【例句】陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 【解析】“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。多含贬义，多用于口语。用在此处，感情色彩、语体色彩均不当。 【相关成语】博闻强识、见多识广、含垢忍辱、进退维谷、进退两难…… ···· 4．表意矛盾：有些成语的意义与句子其他部分表达的语义不一致，前后矛盾。 【例句】为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点。 【解析】“通宵达旦”意为从天黑到天亮。与“到凌晨一点”意思相悖。 【相关成语】差强人意、拈轻怕重、不期而遇、莘莘学子、未雨绸缪、有条不紊…… ···· 5．搭配不当：成语与句中其他成分搭配不当(既有主干的搭配，也有修饰语的搭配)。 【例句】桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 【解析】“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。这里用来形容天然的奇山胜景，很明显犯了搭配不当的错误。 【相关成语】指手画脚、每况愈下、司空见惯、漠不关心、蔚然成风、耳濡目染、形同陌路、畅所欲言…… ···· 6．重复赘余：成语与句子上下文表述的意思相同，导致语义重复。 【例句】这个小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。 【解析】“忍俊不禁”的意思是忍不住笑。与后面的“笑起来”语义重复。 【相关成语】当务之急、耿耿于怀、贻笑大方、妄自菲薄、遍体鳞伤、众所周知、恍然大悟、记忆犹新、责无旁贷…… ···· 7．不分轻重：成语与上下文描述的情景相比，夸大其词，轻重失调。 【例句】洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 【解析】“哀鸿遍野”形容到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。用在此处，程度太重。 【相关成语】以身作则、后起之秀、格格不入、风起云涌、三长两短、义无反顾…… ···· 8．谦敬颠倒：成语有谦辞、敬辞之分，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 【例句】你的事就是我们的事，你的困难我