11专题十一 非连续性文本阅读（课件）-2020青岛中考语文【智考王·学考传奇】

专题十一　非连续性文本阅读 * * 考点一 信息辨析 【考查方向】 根据材料一和材料二，以下关于能源分类与使用的说法，正确的一项是(　　)(2019·青岛崂山区一模) 【方法技巧】 解答“信息辨析”类题，首先要理解文段，知道材料写了什么内容，有哪些有用信息，然后运用排除法按以下步骤进行(注意：看清题干是选择符合材料内容的还是不符合材料内容的)： 1．一找：结合选项判断要点，在文中找出与选项内容对应的段落和关联句。注意选项中表时间、数量、肯(否)定、程度等词语，注意概念范围的大与小，注意事件因果的偏与全，注意语气的肯定与推测。 2．二比：将每个选项和文中关联句仔细比对，寻找差异，辨别正误。当找不到与选项对应的原句时，就要先弄清选项的意思，再根据原文几则材料之间的异同关联来进行对比、判断和推测，进而得出答案。 考点二 信息推断 【考查方向】 结合材料一和材料二，根据材料三表格中的内容，对我国能源产业发展判断错误的一项是(　　)(2019·青岛崂山区一模) 【方法技巧】 解答信息推断题可以采用以下解题步骤： 第一步：了解题干与原文的关系。看是需要根据材料的已知信息推断，还是需要凭借生活常识直接解答。 如果可以直接解答，就在原文材料的基础上按要求作答即可；如果需要根据原文信息推断，即可进行第二步。 第二步：圈定与原文相关联的文字，认真阅读并理解材料内容。正确把握文章的内容和作者的观点态度是信息推断的前提。 第三步：抓住关键词句进行准确表达。 具体解题方法有： 1．到原文找答案，明确文章就此问题介绍了几个特点；明确材料印证了哪一方面或哪几方面。 2．可以直接用原文的方法解决材料中的问题，或用材料中的方法解决原文的问题。 3．抓住隐含信息。在文本中，作者对某一方面的认知或结论，虽然没有直接、现成的表述，但会有一定的暗示，要善于捕捉细节，利用暗示信息。 考点三 材料分析与概括 【考查方向】 通读三则材料，概括自2012年至今中国高铁有哪些特点。(2019·青岛市南区一模) 【方法技巧】 解答此类题，可以从以下几个方面入手： 1．细审题干，吃透材料分析与概括的标准。 材料分析与概括的第一步是明确筛选标准，弄清需要筛选什么样的信息。因此，需要对题干一字一字地读，弄清其含义，明确筛选的标准。 2．通读材料，整体把握材料内容。 通读材料，整理阅读印象：①材料主要说的是什么问题；②作者的立场观点、态度是怎样的；③材料是按照怎样的顺序布局谋篇、组织文章的，段落之间的关系如何。 3．锁定区间，细读相关文字。 ①根据题干要求，找准信息区间，细读相关文字，看是否有与其并列承接或递进关系的语句、段落。②在捕捉到信息后，还要准确解读。所谓“准确解读”，指的是在复杂的叙述材料中，在深刻的事理说明中，读懂、读通作者所要表达的意思，准确、全面地把握文本信息。 4．投石探波，扩大筛选范围。 首先，细读筛选标准的语言所在的地方。其次，还要关注它的“前”或“后”。用一个形象的比喻就是“投石探波”。石投中的地方，就是信息最集中的地方，石击起的一层层波纹就可能是信息波及的地方，适当地扩大筛选范围，看前后有无可再选的信息。 考点四 图文解读 【考查方向】 (2018·福建中考)阅读材料二，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。 材料二　下表是“归国潮”的有关数据 【方法技巧】 常见的图表包括折线图、柱状图、表格、饼状图等。不同类型的图表，读图时的关注点也不同：折线图——曲线变化趋势；柱状图——柱体高度及变化趋势；表格——表格项目及数据变化；饼状图——各部分所占比例。 此类题，一般要求分析、比较、概括图表中所反映的主要信息，或者谈看法、建议等。 图文解读题的解题思路如下： 1．认真审题，整体把握题旨。审题包括审题目的要求、图表的标题和具体内容。要认真读懂图表的内在含义、参透题旨。要特别注意题干中暗示的答题方向和角度。 2．细看表头，观察表格数据变化。将图表中涉及的比较对象、比较的角度或项目、各种数据及其变化特点仔细对比分析，横向＋纵向双向观察，关注数据的最高值和最低值。 (1)比高低，寻规律。图表通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点在最高点和最低点上，通过抓最高值或最低值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。 (2)做统计，找走势。图表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论。因此大多数情况下，我们要在图表的基础上再做一些数值上的综合统计工作，这样才能更好地总结出规律。 3．归类别，作概括。在分类统计的基础上，要把相似或相近的内容加以归类，进行一些合并同类项的工作，对答案进行“瘦身”。 4．锤炼语言，简明答题。依