9.1 固体与液体（精选练习）-2019-2020学年下学期高二物理同步精品课堂（人教版选修3-3）

人教版 物理选修3-3第九章《固体与液体》 第一节 固体与液体的特征 精选练习 一 夯实基础 1.区别晶体和非晶体的方法是(　　) A．可以只看有无规则的外形 B．可以只看有无确定的熔点 C．可以只看物理性质是否各向异性 D．可以只看物理性质是否各向同性 2．(多选)非晶体具有各向同性的特点是由于(　　) A．非晶体在不同方向上物质微粒的排列情况不同 B．非晶体在不同方向上物质微粒的排列情况相同 C．非晶体内部结构的无规则性 D．非晶体内部结构的有规则性 3．液体表面张力产生的原因是(　　) A．液体表面层分子较紧密，分子间斥力大于引力 B．液体表面层分子较紧密，分子间引力大于斥力 C．液体表面层分子较稀疏，分子间引力大于斥力 D．液体表面层分子较稀疏，分子间斥力大于引力 4．关于浸润与不浸润现象，下面的几种说法中正确的是(　　) A．水是浸润液体 B．水银是不浸润液体 C．同一种液体对不同的固体，可能是浸润的，也可能是不浸润的 D．只有浸润液体在细管中才会产生毛细现象 5.关于液体的表面张力现象，下列说法正确的是(　　) A．液体表面层的分子分布比内部密 B．液体有使其体积收缩到最小的趋势 C．液体表面层分子之间只有引力而无斥力 D．液体表面层的张力有使其表面积收缩到最小的趋势 6.如图所示，先把一个棉线圈拴在铁丝环上，再把铁丝环在肥皂液里浸一下，使铁丝环上布满肥皂液薄膜．如果用热针刺破棉线圈里那部分薄膜，则棉线圈将成为圆形，主要原因是(　　) A．液体表面层分子间的斥力作用 B．液体表面受重力作用 C．液体表面的张力作用 D．棉线圈的张力作用 7．(多选)关于液晶，下列说法中正确的有(　　) A．液晶是一种晶体 B．液晶分子的空间排列是稳定的 C．液晶的光学性质随温度的变化而变化 D．液晶的光学性质随外加电压的变化而变化 8.(多选)在做毛细现象实验时，我们可以看到的现象是(　　) A．毛细管插入水中，管内径越小，管内水面升高的越高；管内径越粗，管内水面升高的越低 B．毛细管插入水银中，管内径越小，管内水银面越高；内径越粗，管内水银面越低 C．毛细管插入浸润的液体中时管内液面上升，插入跟它不浸润的液体中时，管内液面降低 D．毛细管插入跟它不浸润的液体中时管内液面上升，插入浸润的液体中时管内液面下降 9．(多选)关于浸润现象，下列说法正确的是(　　) A．水是浸润液体，水银是不浸润液体 B．水是不浸润液体，水银是浸润液体 C．浸润现象中，附着层里的分子比液体内部密集 D．不浸润现象中，附着层里的分子比液体内部稀疏 E．浸润现象中，附着层里的分子具有扩展的趋势 10.(多选)水对玻璃是浸润液体而水银对玻璃是不浸润液体，它们在毛细管中将产生上升或下降的现象，现把不同粗细的三根毛细管分别插入水和水银中，如图所示，正确的现象应是(　　) 二 提升训练 11.下列说法中，错误的是(　　) A．显示各向异性的物体必定是单晶体 B．非晶体和多晶体都显示各向同性 C．具有固定熔点的物体必定是晶体 D．不具有固定熔点的物体必定是非晶体或多晶体 12．在图甲、乙、丙三种固体薄片上涂蜡，由烧热的针接触其上一点，蜡熔化的范围如图甲、乙、丙所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示，以下说法正确的是(　　) A．甲、乙为非晶体，丙是晶体 B．甲、乙为晶体，丙是非晶体 C．甲、丙为非晶体，乙是晶体 D．甲为多晶体，乙为非晶体，丙为单晶体 13．下列叙述中错误的是(　　) A．晶体的各向异性是由于它的微粒是按各自的规则排列着的 B．单晶体具有规则的几何外形是由于它的微粒按一定规律排列 C．非晶体的内部微粒是无规则排列的 D．石墨的硬度与金刚石差很多，是由于它的微粒没有按空间点阵分布 14.下列关于液晶的说法中正确的是(　　) A．液晶的分子排列与固态相同 B．液晶的分子排列与液态相同 C．液晶的物理性质在外界的影响下很容易发生改变 D．所有物质都具有液晶态 15．下列关于晶体的说法中正确的是(　　) A．化学成分相同的物质只能生成同一种晶体 B．一块铁虽然是各向同性的，但它是晶体 C．单晶体有确定的熔点，多晶体没有确定的熔点 D．因为石英是晶体，所以由石英制成的玻璃也是晶体 16．(多选)下列说法正确的是(　　) A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体 B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质 C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 D．在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体 E．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变 17.(多选)如图所示，a、b是航天员王亚平在“天宫一号”实验舱做水球实验时水球中形