5.4平移-人教版七年级数学下册练习

5.4 平移 知识要点： 1．平移:平移是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移变换 (简称平移)，平移不改变物体的形状和大小。 2.平移的性质  ①把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同。  ②新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等 一、单选题 1．如图所示的车标，可以看作由“基本图案”经过平移得到的是（　　） A． B． C． D． 2．下列运动属于平移现象的是（ ） A．秋千摆动 B．列车飞驰 C．翻开课本 D．时针转动 3．下列运动中不是平移的是（ ） A．电梯上人的升降 B．钟表的指针的转动 C．火车在笔直的铁轨上行驶 D．起重机上物体的升降 4．如图,将周长为8的△ABC沿BC方向平移2个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为( ) [来源:学科网ZXXK] A．8 B．10 C．12 D．14 5．如图，将△ABC平移后得到△DEF，若∠A=44°，∠GEF=110°，则∠ACB的度数是（ ） A．26° B．44° C．46° D．66° 6．如图，将面积为5的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置，平移的距离是边BC长的两倍，则图中的四边形ACED的面积为( ) A．5 B．10 C．15 D．20 7．如图，将直角三角形ABC沿着点B到点C的方向平移3cm得到三角形DEF,且DE交AC于点H，AB＝6cm．BC＝9cm．DH＝2cm．那么图中阴影部分的面积为（　　） A．9 cm2 B．10 cm2 C．15 cm2 D．30 cm2 8．如图，在5×5的方格纸中将图①中的图形N平移到如图②所示的位置，那么下列平移正确的是( ) A．先向下移动1格，再向左移动1格 B．先向下移动1格，再向左移动2格 C．先向下移动2格，再向左移动1格 D．先向下移动2格，再向左移动2格 9．如图所示，把长方形ABCD的斜对角AC等分成6段，以每一段为斜对角线作6个小长方形，若AB＝1，BC＝2.5，则6个小长方形的周长之和等于(　　) A．3.5 B．3 C．7 D．5 10．如图，两只蚂蚁以相同的速度沿甲、乙两条不同的路线，同时从 出发爬向终点 ，则（ ）