考点10 古诗词鉴赏-2020年中考语文考点总动员（湖北专用）

考点10 古诗词鉴赏（原卷版） 近年来湖北省各市古诗词鉴赏考试情况 出题的形式 1. 课内原诗鉴赏（大部分地方都是此题型） 2. 课外古诗词鉴赏（荆门、随州等） 3. 古诗词对比鉴赏（如：黄冈、孝感、黄石等） 常见的考题 1. 针对诗歌内容和写法的选择题 2. 赏析诗句中的某句话 3. “炼字”的角度，赏析诗句中的字词 4. 探析诗词中的情感和主旨 2019年常考古诗词 《使至塞上》《竹里馆》《贾生》《南乡子·登京口北固亭有怀》等 2018年常考古诗词 《使至塞上》《渔家傲·秋思》《天净沙·秋思》《黄鹤楼》《望岳》等 2017年常考古诗词 《饮酒》《春望》《望岳》《渡荆门送别》《渔家傲·秋思》《过零丁洋》等 注意事项 1. 古诗鉴赏题在平时上课的时候一定要注意句子赏析的规定格式； 2. 诗歌的情感与主旨必须把握准确； 3. 关注诗中的写法以及诗歌中的细节问题，主要针对选择题。 例题1、【2019中考·湖北黄冈】阅读下面两首诗，完成小题 【甲】过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】从军行① 骆宾王 平生一顾重，意气溢三军。野日分戈影，天星合剑文。 弓弦抱汉月，马足践胡尘。不求生入塞②，唯当死报君。 【注】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。 类型一：选择题 1. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A. 甲诗首联写个人的仕途经历和抗敌历程，感情深沉；颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，抒写了国破家亡的悲哀。 B. 甲诗颈联巧妙设计地名与心情的“双关”，概括出诗人难忘的两段人生经历，表达了诗人因国家即将覆灭和自己遭受危难而悲凉痛苦的心情。 C. 乙诗“意气溢三军”中“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的高昂斗志和英雄气概。 D. 乙诗颔联运用对比手法，通过天象、兵器交相映衬的描写，表现出唐军出征时昼夜兼程、气冲云霄的威武。 类型二、类型三：“炼字”、“赏析句子” 2. 体会乙诗中“弓弦抱汉月，马足践胡尘”中“抱”“践”两字的含义，并赏析这两句诗。 类型四：诗词的主旨与情感 3.甲、乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分別抒写了诗人怎样的情感？ 例题2：【2017中考·湖北鄂州】（一）阅读下面的一首诗，完成下列题目。 过 零 丁 洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 1. 从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。（2分） 类型四：诗词的主旨与情感 2.对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。（3分） 1、【2018中考·湖北鄂州】阅读下面一首诗，完成后面小题 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 1、本诗颔联化静为动，富有动感，历来为人们所称道，请用优美的语言描述该联展示的画面。 2、 请从修辞手法的角度赏析尾联。 2、【2018中考·湖北黄石】阅读下面两首古代诗歌，完成后面小题 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1. 下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将土们生活的艰苦。 B. “小桥流水人家”呈现一派清雅，安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲然。 C. 《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。 D. 两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲，都抒发了诗人的思乡之情。 2. 这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。 3、【2017中考·湖北孝感】（一）古诗词赏析（3分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1.本诗表现了诗人的国家之痛和 的决心。（1分） 2.说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里？（2分） 4、【2019中考·湖北鄂州】阅读下面这首诗，完成下列小题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁