第一部分 板块三 第九讲 古希腊、古罗马文明（课件）-2020大二轮【导学教程】高考历史专题辅导与训练 (共82张PPT)

第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 板块三 世界史 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 第9讲　古希腊、古罗马文明 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 [主干排查] 时间 基础梳理 古代希腊(公元前8世纪～公元前4世纪) 政治：①希腊城邦，小国寡民；②梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础；③克利斯提尼改革确立雅典民主政治；④伯利克里改革，使雅典民主进入“黄金时代”。 经济：①天然良港众多，航海和海外贸易的条件得天独厚；②工商业发达；③手工业和农业与市场联系紧密。 文化：①智者学派以人和人类社会为探究的主题；②普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”；③苏格拉底主张“美德即知识”等；④柏拉图和亚里士多德进一步发展了人文主义思想。 古代罗马(公元前6世纪～公元6世纪) 政治：①《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法诞生；②罗马共和国时期，以公民法调整罗马公民之间的关系；③罗马帝国时期使用万民法，6世纪，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成。 经济：①古代罗马不断扩张，版图拓展，国际交往扩大，商品经济和贸易发展；②古代罗马贸易、高利贷等引发众多经济和民事纠纷。 文化：①古代罗马建筑成就突出；②罗马法精神中的自然法精神、私法精神和人文精神是古代罗马的重要思想成就。 主干排查·建通史体系 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 [体系建构] 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 政治：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，成为近代西方民主政治的源头；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生深远影响。 [时段特征] 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 经济：古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸易、工商业发达，在此基础上形成了灿烂的海洋文明。 思想文化：古希腊出现了世界上最早的人文主义思想，智者学派强调人是万物的尺度，是西方人文主义的源头；苏格拉底强调美德即知识，其理性精神对西方哲学产生深远影响。 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 [考情分析] 把脉高考·定考情考向 年份 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 命题角度 2019 雅典的民主政治 古希腊人文精神的起源 1.雅典的民主政治。 2．罗马法。 3．西方人文精神的起源。 2018 古希腊的人文精神 罗马法 雅典的民主政治 2017 古希腊的人文精神 雅典的民主政治 雅典的民主政治 2016 罗马法对后世的影响 雅典的民主政治 古希腊的人文精神 2015 罗马法 苏格拉底的法制观念 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 1．(2019·全国卷Ⅰ)在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明 A．法律服从民众意愿 B．判决体现权力来源 C．全体公民参与政治 D．法律面前人人平等 [真题印证] 一、雅典的民主政治 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 解析　据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”并结合所学陪审法庭由公民抽签产生，这体现主权在民原则，故选B项；材料涉及的是陪审法庭执行判决权，不是法律服从民众意愿，排除 A项；陪审法庭是抽签产生不是全体公民，排除 C项；材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律，排除D项。 答案　B 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 2．(2018·全国卷Ⅲ)公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典 A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃 C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争 第一部分 板块三 世界史 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 解析　材料中“公民的成功”，即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”，能言善辩不是所有公民必备的能力，故A项错误；材料中公民在“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”，侧面反映出当时雅典民主政治发展，参政议政十分活跃，故B项正确；材料中只是反映雅典公民的参政议政，没有出现民主政治下权力的滥用，与民主政治的危机无关，故C项错误；“谈话、论辩”的雅典民主政治决策的方式，与内乱、思想纷争无关，故D项