第二部分 第三讲 时政热点八 乡村振兴战略(课件)-大二轮【导学教程】高考历史专题辅导与训练 (共12张PPT)

2020-03-11
| 12页
| 249人阅读
| 10人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.03 MB
发布时间 2020-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 导学教程·大二轮专题辅导与训练
审核时间 2020-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12920883.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 时政热点(八) 乡村振兴战略 第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 [热点扫描] 实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。文件中提出了推动乡村绿色发展,打造人与自然和谐共生发展新格局、提升农业发展质量,培育乡村发展新动能等战略目标。 热点解读 第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 [知识链接] 1.中国古代重农措施:农业耕作方式和农具的发明、改进;农作物的培植、引进和推广所涉及的精耕细作的农业生产方式;古代以农立国的思想与重农抑商政策。 2.中国古代土地制度:井田制、封建土地私有制、均田制。 3.近代中国“三农”问题:太平天国颁布的《天朝田亩制度》主张废除地主土地所有制;孙中山三民主义之民生主义主张“平均地权”“耕者有其田”;中国共产党成立后,十分重视农民的土地问题。 第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 4.现代中国“三农”问题:新中国成立以来的农村经济建设;国家对农村生产关系四次调整(土地改革、农业合作化、人民公社化、家庭联产承包责任制);新中国成立后农业发展状况的曲折过程及其原因。 5.世界近现代有关农业的举措:英国圈地运动对农村生产关系的影响;工业革命对农村人口流动的影响;罗斯福新政、苏俄社会主义建设的农业政策;苏联经济改革中的农业措施。 第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 (25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 英国的农业在15世纪下半期出现圈地运动,至17世纪初期圈地50万英亩。随着羊毛价格的上涨,小块土地逐步向资本主义大农场、牧场转变。据统计,16世纪英国农场面积已占全部耕地的58%。与此同时,分散在一般农户手里的土地,面积也大大改变了。到16世纪英国农业已经实现商品化,市场机制开始激励着农业生产规模、品种和产量,并使农业革命较早发生。以1560年左右出现的诺福克轮作制为标志(注:以前是敞田制),英国开始农业革命,至19世纪英国成为欧洲劳动生产率最高的国家。 ——摘编自潘迎化《近代英国、荷兰、法国 国际竞争兴败原因之探索》 [典例] 典例印证 第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 材料二 南京国民政府成立后,农业成为政府关注比较多的经济部门,最主要的表现就是农政机关明显增多,职责细化和分工明确。1927年6月,河南省新一届政府成立后,将原北洋政府的省实业厅改为建设厅,设一些具有科研性质的农业机构。8月,各县实业局亦改为建设局,农、林、蚕、棉、水利等涉农事务归建设局管理。1932年,县政府直属部门改局设科后,重新订立了农场、苗圃管理办法。 第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 同年12月,遵照国民政府行政院颁布的《各省农业机关整理办法纲要》设立农业推广所和种子繁殖场。1934年9月,国民政府财政部与河南省合作成立了整理水道改良土壤委员会,还有农村合作委员会从事农业生产的督导和推广,在合作委员会的指导和帮助下,河南省农村合作社如雨后春笋般建立起来。 ——摘编自黄正林《制度创新、技术 变革和农业发展》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析圈地运动对英国农业革命的影响。(11分) (2)根据材料二,概括国民政府统治前期推动农业近代化的主要措施。根据材料一、二并结合所学知识,指出中英两国农业近代化的不同之处。(14分) 第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 【解析】 (1)据材料一“小块土地逐步向资本主义大农场、牧场转变”可知把封建土地所有制改造成资本主义土地所有制;据材料一“到16世纪英国农业已经实现商品化,市场机制开始激励着农业生产规模、品种和产量,并使农业革命较早发生”可知促进农业市场机制的逐步确立;据材料一“以1560年左右出现的诺福克轮作制为标志(注:以前是敞田制),英国开始农业革命”可知推动耕作制度的变革,提高了农业生产力。 第二部分 第3讲 热点突破 菜 单 高考专题辅导与训练·历史 (2)第一小问措施,据材料二“最主要的表现就是农政机关明显增多,职责细化和分工明确”可知设立分工明确的农政机关;据材料二“设一些具有科研性质的农业机构,重新订立了农场、苗圃管理办法,设立农业推广所和种子繁殖场”可知建立各级农业机构并进行成果推广;据材料二“在合作委员会的指导和帮助下,河南省农村合作社如雨后春笋般建立起来”可知成

资源预览图

第二部分 第三讲 时政热点八 乡村振兴战略(课件)-大二轮【导学教程】高考历史专题辅导与训练 (共12张PPT)
1
第二部分 第三讲 时政热点八 乡村振兴战略(课件)-大二轮【导学教程】高考历史专题辅导与训练 (共12张PPT)
2
第二部分 第三讲 时政热点八 乡村振兴战略(课件)-大二轮【导学教程】高考历史专题辅导与训练 (共12张PPT)
3
第二部分 第三讲 时政热点八 乡村振兴战略(课件)-大二轮【导学教程】高考历史专题辅导与训练 (共12张PPT)
4
第二部分 第三讲 时政热点八 乡村振兴战略(课件)-大二轮【导学教程】高考历史专题辅导与训练 (共12张PPT)
5
第二部分 第三讲 时政热点八 乡村振兴战略(课件)-大二轮【导学教程】高考历史专题辅导与训练 (共12张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。