内容正文:
第三单元
9 鱼我所欲也
1.了解孟子及《孟子》相关知识,积累文言文常用的实词、虚词;了解孟子的道德主张,领会文章的思想内涵。
2.学习运用对比说理、比喻说理,逐层深入的论证方法。
3.理解孟子所阐述的“舍生取义”的观点,加强自身道德修养。
孟子主张“性善论”,他认为人性天生就是善良的,故说:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。”
《孟子》全书,善用譬喻,将感性比喻与理性说理融合在极为凝练的语句中,推论效果立竿见影。《孟子》中大量精彩语句成为耳熟能详的成语,如“五十步笑百步”“明察秋毫”“缘木求鱼”“揠苗助长”等。
1.读准字音
苟得(ɡǒu) 所恶(wù)
为宫室之美为之(wèi wéi)
乡为身死(xiànɡ)
一箪食(dān)
一豆羹(ɡēnɡ)
蹴尔(cù)
贤者(xián)
2.重点词语
(1)故不为苟得也(苟且偷生)
(2)死亦我所恶(讨厌,憎恨)
(3)故患有所不辟也(祸患,灾难)
(4)如使人之所欲莫甚于生(假如,假使)
(5)非独贤者有是心也(不仅,不只)
(6)贤者能勿丧耳(丧失)
(7)蹴尔而与之,乞人不屑也(踩踏)
(认为不值得,表示轻视而不肯接受)
(8)万钟则不辩礼义而受之(优厚的俸禄)
(9)为宫室之美、妻妾之奉(侍奉)
(10)是亦不可以已乎(停止)
(11)此之谓失其本心(本性。此指人的羞恶之心)
3.整体感知
(1)说说这篇文章的大概意思。
答案:人生常常面临各种各样的抉择,在关键时刻应做出正确的选择。(或:人在进行选择时,应以义为重;人应保持自己的“本心”。)
(2)文中哪句话可以概括全篇的主旨?
答案:舍生而取义者也。
1.通假字
(1)故患有所不辟也(“辟”同“避”,躲避)
(2)万钟则不辩礼义而受之(“辩”同“辨”,辨别)
(3)所识穷乏者得我与(“得”同“德”,感恩、感激;“与”同“欤”,语气词)
(4)乡为身死而不受(“乡”同“向”,先前、从前)
2.一词多义
(1)则
(2)于
(3)为
(4)得
(5)而
(6)与
3.古今异义
(1)则凡可以得生者
古义:能够用来 今义:能够
(2)一豆羹
古义:古代盛食物的一种容器 今义:豆子
(3)万钟
古义:古代的一种量器
今义:计时的器具或中空的响器