内容正文:
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第二单元 第一节 生态脆弱地区的发展——以黄土高原为例
【学习目标】
1.了解黄土高原的位置和范围,掌握黄土高原的地貌特征及其形成原因。
2.了解黄土高原的水土流失及其产生的危害、形成原因和治理措施。
【学习重点】黄土高原的水土流失及其产生的危害、形成原因和治理措施。
【学习难点】黄土高原的水土流失产生的原因和治理措施。
【学法指导】自主学习、小组合作探究、教师点拨
【自主学习1】 一、黄土高原的位置和范围(阅读课本P50图3-1-2和P51,回答)
地处___中上游与___上游地区,一般泛指____以西、____以东、___以南、___以北,其主体为____、____省。面积___万平方千米。
【合作探究1】 1、民歌“(咱们)见面容易,拉话话难”反映了黄土高原地区什么样的地貌特征?这是如何形成的?
2、黄土高原的黄土是如何形成的?
【自主学习2】 二、水土流失的危害(阅读课本P51,回答)
1.使当地耕地质量___,导致农作物单位面积产量___。
2.造成_______恶化,诱发和加剧了________。
3.大量泥沙淤积在______,形成______,加重_____威胁。
【自主学习3】 三、水土流失的成因(阅读课本P51-P53,回答)
(一)自然原因
1.____________特殊,生态环境_______。
2.黄土_____,遇水易分散,极易受到______的侵蚀。
3.降水多集中在__季,且多____。
4.___、塌陷、_____等自然灾害___,加剧了水土流失。
【合作探究2】 黄土高原的生态环境为什么比较脆弱?
【自主学习4】 (二)人为原因:现代水土流失的主要原因。
1. 不合理的______。最主要的方式是_____________________。
2.破坏___。最主要的方式是__________________________。
【合作探究3】 该地区水土流失的原因中,_____是主导原因。你认为造成黄土高原水土流失的根源在哪里?
【自主学习5】 四、治理水土流失的基本措施:
1.____利用土地,实行______综合发展;
2.建立旱涝保收、高产稳产的_________;
3.实行___________,扩大林、草面积;
4.开展