6.2 测量物体的质量（精选练习）-2019-2020学年八年级物理下册同步精品课堂（苏科版）

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 苏科版 八年级物理第六章《物质的物理属性》 第2节 测量物体的质量 精选练习 一、夯实基础 1．小航在实验室测量盐水密度.小航先用天平测出烧杯和杯内盐水（如图甲所示）的总质量为65，然后将一部分盐水倒入量筒，如图乙所示.接着她用天平测量杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则此时量筒中盐水的质量为（ ） A．32g B．33g C．32.4g D．32.6g 2．下列叙述中正确的是（ ） A．1千克的铁比1千克的木头多一些，而1千克的水蒸气比1千克水多一些  B．装满液体的容器，温度升高时液体从容器中流出，说明质量增加了 C．物体从固态变成液态质量就要改变 D．质量是物体本身的一个属性、不随物体的形状、温度、物态变化而改变 3．现有许多完全相同的零件，要用天平测出每个零件的质量，但手头只有一个100克砝码。当左盘放400个零件，右盘放这个砝码，天平不能平衡。如果再在右盘上放15个零件，天平恰能平衡。这时可求得每个零件的质量约为( ) A．0.28克 B．0.26克 C．0.24克 D．0.25克 4．在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量某物体的质量，其结果应是（ ） A．测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大 B．测出的质量数比在地球上测出的质量数大 C．测出的质量数比在地球上测出的质量数小 D．测不出物体的质量 5．质量为3.8×106mg的物体，可能是 A．一头大象 B．一个大苹果 C．一个大西瓜 D．一个鸡蛋 6．一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，其表示的含义是 A．砝码盒内最大砝码的质量是200g B．天平的最大称量值是200g C．天平自身的质量是200g D．天平标尺的分度值为200g 7．用一架学生天平称一粒米的质量，下列方法中能完成的是（ ） A．先测出粒米的质量，再通过计算求得 B．把一粒米放在一只杯子中，测出其总质量，再减去杯子的质量 C．把一粒米放在天平盘里，动用游码仔细测量 D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值 8．小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为_____g。 9．小明在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码归零后发现如图甲所示情况。 他应采取的措施是______； 天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是： ______， ______； 小明虚心听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他接下来应该______； 实验中，与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个。小明用它测量质量约为276g的物体。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，认为最合理的是____“”表示向右盘中加入砝码，“”表示取出砝码 A．游码 B．游码 C．游码 D．游码 小明测完以上实验后，想知道一粒米质量有多大呢？于是用托盘天平测量，较好的办法是______ A．认真仔细地直接多次测量，然后求均值 B．先称一粒米与一块铁块的总质量，再测铁块质量，最后用总质量减去铁块质量计算求得 C．先称100g质量的米。然后再数粒数，计算求得 D．先称100粒米的质量，然后计算求得 10．用实验室中的天平测量某物体的质量．使用前，应先把天平放在水平桌面上，游码移至标尺的________________，当指针位置如图（a）所示时，应_________________，使指针指在分度盘的中央，这时横梁水平平衡．用此天平测量一本书的质量时，应将书本放在天平的_____盘，天平平衡时，另一盘中砝码及游码的位置如图（b）所示，此书的质量为_________克，已知这本书共60页，则这本书中平均每张纸的质量约为 _________克． 一、提升训练 1．空气密度为1.29kg/m3，以下数据中最接近于一个教室里全部空气质量的是（ ） A．200mg B．200g C．20kg D．200kg 2．为了用托盘天平称5cm长的一段棉线的质量，某组同学提出以下几种测量方案，其中正确的是（ ） A．直接称5cm长的一段棉线的质量 B．称10cm长的一段棉线的质量，把结果除以2 C．把5cm长的棉线与铁块一起称，然后去掉