专题03 统一多民族国家的建立与巩固(讲练)-2020年中考历史一轮复习讲练测(江苏南通专用)(共35张PPT)

2020-03-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 中国古代史
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.80 MB
发布时间 2020-03-10
更新时间 2020-03-10
作者 译林初中英语陈老师
品牌系列 -
审核时间 2020-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12909481.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中历史 学科网 精品资源 备战2020中考 专题三 统一多民族国家的建立与巩固 考点清单 考点1:秦的统一及作用 考点2:秦末农民战争推翻秦的统治 考点3:两汉建立和文景之治 考点4:汉武帝大一统 考点5:光武中兴和外戚宦官交替专权 考点6:张骞和丝绸之路 考点7:两汉科技和文化发展 知识体系 秦朝的政治建制 最高统治者 皇帝 中央政府 太尉 丞相 御史大夫 郡守 县令(长) 地方政府 考点1:秦的统一及作用西周的分封制 一、秦灭六国 1、秦统一全国的原因 (1)人民希望结束战乱,过上安定的生活 (2)商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础 (3)秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计 2、秦灭六国 (1)时间 (2)灭六国的先后顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐 BC230年——BC221年 (3)灭六国的特点: 由远及近(自西向东);各个击破 3、秦朝的建立 (1)时间: (2)都城: (3)开国皇帝: BC221年 咸阳 秦始皇嬴政 4、秦统一的意义 结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 二、秦始皇巩固统一的措施 (1)政治上:中央集权制度:确立称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方推行郡县制(丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察) (2)经济上:统一货币,统一度量衡; (3)文化上:统一文字 (4)交通上:车同轨,开灵渠 (5)军事上:北击匈奴修长城 列表秦始皇巩固统一的措施 措施 影响 政治上 经济上 文化上 交通上 军事上 创立中央集权制度 统一货币、度量衡 统一文字(小篆为规范文字) 车同轨,开灵渠 北击匈奴修长城 在我国沿用2000多年,对中国历史产生深远影响 促进了各地的经济交流,巩固国家统一 促进了各地的文化交流,巩固国家统一 巩固国家统一 便利了交通往来,有利于维护国家统一 考点2:秦末农民战争推翻秦的统治 一、秦朝的暴政 1、秦始皇的贡献 (1)完成统一中国的事业 (2)实行了各项巩固统一的措施 (3)创立了郡县制等后世沿用的制度 2、秦始皇的统治特点 急于求成和暴虐 3、秦朝暴政的表现: (1)沉重的赋税(上交三分之二) (2)繁重的徭役和兵役 (3)刑罚残酷(严苛的法律) (4)秦二世的统治更加残暴 4、影响:秦朝的暴政使社会经济严重破坏,加重了人民

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