人教版地理八年级下册教案：第七章 第一节自然特征与农业

第一节　自然特征与农业 教学目标 知识与技能 1. 掌握我国南方地区的地形、土壤、气候、河流、植被等自然地理特征。 2．知道南方地区人们的生产方式、生活习惯、文化传统等方面受自然环境影响。 3. 培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。 4．培养学生的读图、用图能力。 过程与方法 1.讨论学习法。能举例说明南方地区自然地理环境对生产、生活的影响。 2. 能够在地图上确定南方地区的位置、范围。 3．引导学生分析区域内各要素的相互联系，认识人地关系的整体性。 情感、态度与价值观 1．培养学生的爱国主义思想。 2．通过学习南方地区自然环境和人类活动的关系，使学生受到生动的人地关系教育。 重点难点 重点 1. 南方地区主要的自然特征。 2．重要的水田农业区。 ☞难点 南方地区自然环境对生产、生活的影响。 教学过程 一、创设情境，导入新知 [教师引导]前一节，我们学习了北方地区的相关内容，今天我们来学习一个与北方地区显著不同的区域——南方地区，看南方地区有哪些自然地理特征。 [板书]第七章　南方地区 第一节　自然特征 二、自主学习，感受新知 完成学案导学部分。 三、合作探究，理解新知 [课件展示]大屏幕显示投影桂林山水图。 [提问]这是哪个区域？(生：南方地区) [课件展示]大屏幕显示投影图7.3 [提问]南方地区的范围？(学生读图回答) [总结] 南方地区大体位于秦岭－淮河以南，青藏高原以东，东南临东海和南海。包括长江中下游、南部沿海和西南各省(市、自治区)。 [教师引导]在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭－淮河一线。 [提问]南方地区位于地势的第几级阶梯？ [学生回答]第二级和第三级阶梯。 [提问]请同学们说出南方地区的主要地形是什么？ (生：高原、盆地、平原、丘陵。 ) [总结]南方地区地形复杂多样，东西差异明显。西部以高原和盆地为主，东部有交错分布的平原、低山和丘陵，沿江有面积较大的平原和三角洲。 [承转]请同学们阅读教材第46页，找出南方地区的气候特征。 生总结，归纳：南方地区属于湿润的亚热带、热带季风气候，其特征是夏季高温多雨、冬季温暖湿润。 [板书]亚热带、热带季风气候 夏季高温多雨、冬季温暖湿润。 师：这种气候下，对土质有什么样的影响呢？ 生：发育形成红色的土壤。 [总结]因此南方地区又被称为“红土地