内容正文:
专题07 全等三角形
【考点剖析】
1.全等三角形的概念:能够 叫做全等形;两个三角形是 ,它们就是全等三角形;相互重合的顶点叫做 ;相互重合的边叫做 ;相互重合的角是 ;
2. 全等三角形的性质:全等三角形的 , .
3.画三角形 (1)两角及其夹边;(2)两边及夹角;(3)三边;(4)两角及一角对边.
4.全等三角形的判定
三角形全等判定方法1:
文字:在两个三角形中,如果有 ,那么这两个三角形全等;
图形:
符号:在
与
中,
三角形全等判定方法2:
文字:在两个三角形中,如果有 ,那么这两个三角形全等;
图形:
符号:在
与
中,
三角形全等判定方法3:
文字:在两个三角形中,如果有 ,那么这两个三角形全等;
图形:
符号:在
与
中,
三角形全等判定方法4:
文字:在两个三角形中,如果有 ,那么这两个三角形全等.
图形:
符号:在
与
中,
【典例分析】
例1 (黄浦2018期末5)下列所描述的,全等的两个三角形是( )
A.含
角的两个直角三角形; B. 腰对应相等的两个等腰三角形;
C.边长均为15cm的两个等边三角形; D.一个钝角对应相等的两个等腰三角形.
例2 (杨浦2019期末25)如图,在
中,已知
,
,
,试把下面运用“叠合法”说明
和
全等的过程补充完整:
说理过程:把
放到
上,使点A与点
重合,因为 ,所以可以使 ,并使点C和
在AB(
)同一侧,这时点A与
重合,点B与
重合,由于 ,因此, ;
由于 ,因此, ;于是点C(射线AC与BC的交点)与点
(射线
与
的交点)重合,这样 .
例3 (普陀2018期末22)如图,已知AB=AC,∠1=∠2=∠3,BE=EF,试说明BC=FC的理由.
解:因为AB=AC,又∠1=∠2
所以AD⊥BC( )
所以∠ADC=90°(垂直的意义)
因为∠ADC+∠2+∠ACD=180°
∠BEC+∠3+∠BCE=180°( )
所以∠ADC+∠2+∠ACD=∠BEC+∠3+∠BCE
又∠2=∠3(已知)
所以∠BEC=∠ =90°(等式性质)
因为∠BEC+∠FEC=180°(邻补角的意义)
所以∠FEC=90°(等式性质
所以∠BEC=FEC(等量代换)
在△BEC与AFEC中,
所以△BEC≌△FEC( )
得BC=FC( )
【真题训练】
一、选择题
1.(杨浦2018期末18)下列判定两个等腰三角形全等的方法中,正确的是( )
A.顶角对应相等; B.底边对应相等; C. 两腰对应相等; D.一腰和底边对应相等.
2.(普陀2018期末4)如图,已知∠1=∠2,AC=AD,从①AB=AE②BC=ED③∠B=∠E④∠C=∠D这四个条件中再选一个,能使△ABC≌△AED,这样的条件有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、填空题
3.(普陀2018期末13)如图,有两根钢条AB、CD,在中点O处以小转轴连在一起做成工具(卡钳),可测量工件内槽的宽.如果测量AC=2cm,那么工件内槽的宽BD= cm.
4.(杨浦2018期末14)在平面直角坐标系中,
的三个顶点分别为A(1,-1)、B(6,-1)、C(2,-5),点P在第一象限,如果
与
全等,那么点P的坐标为 .
5.(浦东201