【新教材精创】2.2 地域文化与城乡景观 教学设计（2）-湘教版高中地理必修第二册

第二单元 乡村与城镇 第二节 地域文化与城乡景观 本节内容主要从两方面进行分析和讲解。一是介绍了地域文化与城乡景观的内涵。这部分内容是通过实例揭示了地域文化和城乡景观的内涵和特性，以及两者的关系。二是介绍了地域文化在城乡景观上的体现。分析了地域文化在民居、城市布局和建筑风格上的体现。特别是重点讲解了地域文化在城乡景观上的体现。古今、中外、城乡实例很多，最后都是想让人们理解地域文化的形成是一个地区在一定的地理环境中成长起来、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统，是一个民族历史传统的见证，合理的开发，保护、传承，创新这些地域文化与城乡景观是我们每个人的责任。 区域认知：结合实例说明，了解地域文化和城乡景观的内涵。 综合思维：结合资料，指出景观特点，分析其形成原因和反映的地域文化特点。 地理实践力：调查当地城乡景观和地域文化，评价其开发利用情况，提出合理化的建议。 人地协调观：树立开发与自然和谐发展与保护、继承和创新优秀文化传统，突出地域特色。 1. 地域文化在城乡景观上的体现。(重点) 2．保护地域文化，将传统的、民族的文化特征融入现代建筑之中，协调好老城区与新城区的发展关系。(重点) 3．民居、城市格局、建筑风格如何体现地域文化。(难点) 教师准备：课件、学案。 学生准备：结合学案课前预习。 主要环节与时间 师生活动 新课导入 【老师】展示：澳大利亚的库伯佩迪的图片和文字介绍 探究两个问题：1. 分析库伯佩迪的气候特点，简要说明其形成原因。 2. 说一说库伯佩迪的地下民居特点。 【老师】第二节 地域文化与城乡景观(板书) 核心素养目标展示 【老师】展示： 核心素养目标 区域认知：结合实例说明，了解地域文化和城乡景观的内涵。 综合思维：结合资料，指出景观特点，分析其形成原因和反映的地域文化特点。 地理实践力：调查当地城乡景观和地域文化，评价其开发利用情况，提出合理化的建议。 人地协调观：树立开发与自然和谐发展与保护、继承和创新优秀文化传统，突出地域特色。 新课展示 一、城镇化及其过程 【老师】PPt展示讲解 1、 地域文化和城乡景观的内涵（板书） 1、地域文化 指在一定的地理环境中成长起来、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统，是一定地域内自然和人文因素综合作用的结果。 地域文化的形式有历史遗存、文化形态、社会习俗、生产生活方式等。 地域文化特