天津市静海区第一中学2019-2020学年高一（3月）学生学业能力调研考试生物试题

静海一中2019-2020第二学期高一生物（3月） 学生学业能力调研考试试卷 考生注意：本次考试收到试卷10:45，考试时间为11:00—12:00，交卷时间截止到12:10。请同学们严格按照考试时间作答，并将答题纸拍照上传 本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分。 知 识 与 技 能 学习能力（学法） 内容 遗传定律 减数分裂 伴性遗传 信息筛选 规律提炼 易混易错 分数 38 32 30 10 10 4 第Ⅰ卷 基础题（共80分） 1、 选择题（共12题，每题4分共48分） 1.利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是(　　) A．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” B．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比 C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象 2.豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2∶1。两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为(　　) A．7∶6∶3 B．7∶2∶1 C．9∶2∶1 D．25∶10∶1 3.下列关于果蝇的叙述，错误的是(　　) A．果蝇容易饲养，产生的后代多，适合做遗传学实验材料 B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因 C．果蝇产生的精子或卵细胞中无同源染色体 D．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇 4.某植物红花和白花为一对相对性状，同时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C_……)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如表所示，下列分析错误的是(　　) 组一 组二 组三 组四 组五 组六 P 甲×乙 乙×丙 乙×丁 甲×丙 甲×丁 丙×丁 F1 白色 红色 红色 白色 红色 白色