内容正文:
必刷02 声音的特征
音调
例7.(2019·甘肃省天水市)下列有关声现象实验中,能用来探究决定音调高低因素的是( )
A. 手指蘸水摩擦杯口发声,同时增加杯中的水量
B. 响铃时,不断抽出瓶内的空气
C. 室内收音机播音时,导致喇叭前方的烛焰摇晃
D. 敲鼓时,用大小不同的力
例8.(2019·四川省攀枝花市)魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”:把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的( )
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 声速
响度
例9.(2019·福建省)公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的
A. 响度
B. 音调
C. 音色
D. 频率
音色
例10.(海南省东方市2019-2020学年八年级(上)期末教学质量检测物理试题)接听电话时,我们根据声音就能分辨出对方是谁,这主要是根据声音的
A 传播速度
B. 响度
C. 音调
D. 音色
1.(2019·广东省广州市)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲,乙两声音的特性如下表。甲乙相比
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
70
1100
乙
110
700
A. 乙音调较高
B. 甲响度较大
C. 声源在发甲声音时振动幅度较大
D. 声源在发乙声音时每秒内振动次数较少
2.(2019·广西贵港市)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的
A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 振幅
3.(2019·广西桂林市)下列关于声音的说法中正确的是( )
A. “低声细语”中的“低”是指声音的音调低
B. “引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
C. 声源振动的频率越高,发出声音的音调越高
D. 我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同
4.(2019·江苏省泰州市)下列做法中,不能改变音调的是
A. 用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿
B. 用相同力度敲击大小不同的编钟
C. 改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声
D. 保持钢尺伸出桌面长度不变,用大小不同的力拨动钢尺
5.(2019·天津市)演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键,这主要是为了改变乐音的( )
A. 音色
B. 响度
C. 音调
D. 振幅
6.(甘肃省兰州十九中教育集团2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题)下列做法用来改变音调的是
A. 老师用扩音器讲课
B. 在公共场所“轻声”说话
C. 用大小不同的力敲击同一个音叉
D. 依次敲击装有不同高度水的瓶子
7.(广东省郁南县连滩中学2019-2020学年八年级(上)期中考试物理试题)在使用小提琴前,乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧,俗称“定弦”,这主要是为了改变声音的( )
A. 振幅
B. 响度
C. 音调
D. 音色
8.(青海省西宁市2019-2020学年八年级(上)期末调研测试物理试题)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的
A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 振幅
9.(2019-2020学年四川省达州市开江县八年级(上)期末物理试卷)合唱队的“高声部、低声部”中的“高、低”是指声音( )
A.响度
B.音调
C.音色
D.音量
10.(2019·湖北省鄂州市)成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的
A. 音调高
B. 响度大
C. 音色美
D. 频率高
11.(2019·湖北省襄阳市)看电视时调节音量是为了改变声音的
A. 响度
B. 音调
C. 音色
D. 音调、响度和音色
12.(2019·海南省)公共场所“轻声说话”是一种文明行为,“轻声”指声音的
A. 音色
B. 音调
C. 响度
D. 频率
13.(宁夏银川市宁夏大学附中2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题)小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的
A. 音调
B. 频率
C. 响度
D. 音调及响度
14.(重庆市江津区2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题)学校教室内倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯,从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音
A. 响度
B. 音调
C. 音色
D. 无法判断
15.(广西百色市2019-2020学年八年级(上)期末考试物理试题)文明礼貌是我国的优良传统.因此,我们在公共场所时