精品解析:天津市宝坻区宝坻区第八中学2016-2017学年八年级上学期期中生物试题

2020-03-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2016-2017
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 367 KB
发布时间 2020-03-09
更新时间 2024-09-24
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-03-09
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来源 学科网

内容正文:

2016-2017学年天津市宝坻八中八年级(上)期中生物试卷 一、选择题 1. 下列动物中,全属于无脊椎动物的一组是?( ) A. 家鸽、壁虎、青蛙 B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C. 鲫鱼、家兔、螳螂 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 2. 身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是(  ) A. 虾  B. 蟹  C. 蜈蚣  D. 蚯蚓 3. 下列哪项特征是鸟类所特有的(  ) A. 体温恒定 B. 有气囊辅助呼吸 C. 生殖为卵生 D. 能飞翔 4. 动物先天性行为的控制因素是(  ) A. 环境因素 B. 后天“学习”所得 C. 亲代训练 D. 遗传物质 5. 鲫鱼游泳动力来自(  ) A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 躯干和尾部的左右摆动 C. 尾鳍的摆动 D. 所有鱼鳍的协调作用 6. 成对的鱼鳍是( ) A 背鳍和尾鳍 B. 胸鳍和腹鳍 C. 背鳍和腹鳍 D. 胸鳍和臀鳍 7. 蝗虫用于气体交换的器官是(  ) A. 气门 B. 气囊 C. 气管 D. 肺 8. 一块骨骼肌的肌腱至少固定在( ) A. 一块骨上 B. 两块骨上 C. 三块骨上 D. 不确定 9. “飞蛾扑火”常用比喻人们为追求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是(  ) A. 学习行为 B. 先天性行为 C. 为了寻找光明 D. 不怕死的行为 10. 蚯蚓适应穴居生活的特点是 ( ) ①身体呈长圆柱形 ②身体分节 ③具有刚毛 ④体表具有粘液 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是( ) A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 具脊椎骨连接而成的脊柱 12. 陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地干燥气候,下列哪项结构不具有这种功能 A. 蚯蚓的刚毛 B. 蛇的鳞片 C. 蝗虫外骨骼 D. 蜥蜴的细鳞 13. 直臂垂直提起一桶水时,收缩的肌肉是 A. 肱二头肌和肱三头肌 B. 腓肠肌 C. 肱二头肌 D. 肱三头肌 14. 下列几种动物行为,不属于学习行为的是(  ) A. 失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B. 小黑猩猩模仿取食白蚁 C 猴子表演骑车 D. 蚯蚓走“I”迷宫 15. 母狼的幼仔丢失后,会将人的婴孩哺育成狼孩,这个事实说明( ) A. 母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B. 母狼有较强的哺育能力 C. 母狼对人的报复行为 D. 母狼有哺育幼体的本能 16. 下列几种动物群体中,不具有社群行为的是( )。 A. 蜜蜂的群体 B. 蚂蚁的群体 C. 白蚁的群体 D. 绵羊的群体 17. 在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系,下面有关动物“语言”描述,正确的是(  ) A. 动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号 B. 动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音 C. 动物之间交流思想、感情的信息 D. 动物的各种行为 18. 下列能正确表示动物与其气体交换部位的是( ) ①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②⑤ 19. 下列动物属软体动物的一组是( ) A. 海龟、河蚌 B. 扇贝、章鱼 C. 海蜇、河蚌 D. 水蛭、蜗牛 20. 人体在做伸肘动作时,相关肌肉的运动状态是( ) A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 21. 恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是 A. 恒温动物耗氧少 B. 恒温动物需要的食物少 C. 恒温动物更适应环境的变化 D. 恒温动物所需的能量少 22. 观察水中游泳的鲫鱼时,会发现鲫鱼不停地用口吞水,由鳃孔排水,这是鲫鱼在( ) A. 滤取食物 B. 平衡身体 C. 调节比重 D. 呼吸 23. 下列动物中,幼体和成体呼吸方式完全不同的是(  ) A. 青蛙 B. 鲫鱼 C. 家鸽 D. 家兔 24. 家鸽呼吸时,空气进入肺内的途径是(  ) A. 空气→气囊→肺 B. 空气→肺气囊 C. 空气→肺→气囊 D. 空气→气囊→肺 25. 有位同学捉到一只青蛙,他将它放在有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动。可是第二天蛙就死掉了,其死亡的原因是(  ) A. 无法呼吸到充足的氧气 B. 饥饿 C. 受到惊吓 D. 水质有问题 二、非选择题 26. 学习行为是指在遗传因素的基础上,通过__因素的作用,由__和__而获得的行为。 27. 具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的_____;成员之间有明确的_____;有的群体中还形成_____。 2

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