8.3摩擦力第三课时-苏科版八年级物理下册课件（27张，含素材） (8份打包)

巩固练习 1、某同学用2N的力沿水平向右推一辆在水平桌面上的小车，没有推动，此时小车_____（有/没有）相对地面的运动趋势，摩擦力的大小为_____N；摩擦力的方向为___________；当推力增大到3N时，小车仍没动，摩擦力大小为______N；当推力增大为5N时，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小为____N；若仅把推力从5N增大到8N后，则小车受到的摩擦力大小将_______（填“变大”“变小”“不变”），为____N. 有 2 3 5 不变 5 水平向左 1.木块A沿着斜面向上运动如图，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力的示意图。 2.如图所示，物体在F的作用下静止在竖直墙面上画出物体受摩擦力的示意图。 3.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在C点。请作出物体在B、C三处所受摩擦力的示意图。 1.如图所示是人在步行前进时后脚蹬地的情景，在图中画出地面受到鞋子摩擦力的示意图。 后轮：主动轮， 产生动力 前轮轮：从动轮 受到地面的静摩擦力，是向前的动力 猴子在重力作用下会下落， 但静摩擦力抵消了重力的作用效果，使猴子没有掉落。 静摩擦力和重力大小相等，方向相反，竖直向上 猴子爬杆 水平运送 沿斜面运送 物体先加速后匀速（速度0→v） v 速度小于v时，相对向左运动，受到滑动摩擦力，方向水平向右；（动力） 速度等于v时，相对静止且无运动趋势，不受摩擦力（第9章：由于惯性，继续运动） 速度小于v时，相对沿斜面向下运动，受到滑动摩擦力，沿斜面向上；（动力） 速度等于v时，相对静止但有沿斜面下滑趋势，受静摩擦力，沿斜面向上（动力） 8.3 摩擦力 课时三 知道改变滑动摩擦力的方法，并能解决生活中增大或减小摩擦的简单问题 典型题练习 课时目标 1. 走路时要利用鞋底与地面之间的摩擦，摩擦力太小走路就很困难……对于这些摩擦我们要增大，你知道有哪些摩擦要增大吗？如何增大？ 2. 机器内部各个零件之间的摩擦使机器磨损和发热……这些摩擦要尽量减小，有些摩擦对我们是有害的。那么如何来减小摩擦呢？ 在许多情况下摩擦是有用的。 传送带 走路 很多时候摩擦又是有害的 怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？ （1）增大接触面的粗糙程度 （2）增大压力 自行车手闸.mpg 1、增大压力 2、增大接触面的粗糙程度 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 增大摩擦 减小摩擦 * 推不动！ 巨石下垫圆木 1、增大压力 2、增大接触面的粗糙程度 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 3、变滑动为滚动 增大摩擦 减小摩擦 * 滚动轴承.mpg 加润滑油 1、增大压力 2、增大接触面的粗糙程度 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 3、变滑动为滚动 增大摩擦 减小摩擦 4、使接触面彼此分离。 （1）加润滑油 * 气垫船，磁悬浮.swf 气垫船 1、增大压力 2、增大接触面的粗糙程度 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 3、变滑动为滚动 4、使接触面彼此分离。 （1）加润滑油 （2）在两个摩擦面间形成一层气垫。 增大摩擦 减小摩擦 * [活动]：研究自行车上的摩擦 通过增加接触面的粗糙程度来增加有益摩擦 通过增大压力来增加有益摩擦 变滑动为滚动来减小有害摩擦 还可以加润滑油来减小有害摩擦 课堂小结 摩擦力 增大摩擦 增大接触面间的压力大小 增大接触面的粗糙程度 减小摩擦 减小接触面间的压力大小 减小接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 使接触面分离 1、缝衣针表面磨得光滑是为了___________；急刹车时，紧握闸把是通过_____________方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它是通过_______________来减小摩擦。 2.在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是（ ） A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 C.两者都是增大摩擦 D.两者都是减小摩擦 A 减小摩擦 增大压力 变滑动为滚动 1.实验小组用图示装置“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）甲图中，把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，弹簧测力计示数F1为1.4N，此过程中木块A受摩擦力大小为 _______N．若弹簧测力计示数增大到1.8N，则此时木块A所受摩擦力的大小将_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）甲、乙两次实验是为了探究滑动摩擦力大小与__________的关系。 （3）乙、丙两次实验中，弹簧测力计的示数F2＜F3，由此可得出结论 ____________