8.3摩擦力第二课时-苏科版八年级物理下册课件（11张，含素材） (2份打包)

8.3 摩擦力 课时二 知道摩擦力的产生条件 掌握滑动摩擦力和静摩擦力的方向的判断方法，会画摩擦力的示意图 课时目标 温故知新 什么样的情况下会存在摩擦力？尝试归纳摩擦力产生的条件。 接触面间压力大小 接触面的粗糙程度 1.相互接触 2.相互挤压（有弹力） 3.接触面粗糙 4.已发生相对运动或有相对运动趋势 两个物体 两个相互接触的物体，当它们要发生而尚未发生相对运动时，在它们的接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力，称为静摩擦力。 一个物体在另一物体表面滑动时，会受到阻碍它运动的力，这个力叫作滑动摩擦力。 水平拉动木块，木块向右运动 水平拉动木块，木块静止不动 水平静止、斜面静止、斜面滑动 水平拉动木块，木块向右运动 水平拉动木块，木块静止不动 如何判断滑动摩擦力和静摩擦力的方向？ 滑动摩擦力的方向（已经发生相对运动）： 静摩擦力的方向（没有相对运动，但有相对运动的趋势）： 与物体相对运动的方向相反 与物体相对运动趋势的方向相反 观察与思考：箱子为什么推而不动？玻璃杯为什么握而不动？ 分析： 水平向左推箱子时→ 箱子相对与地面有水平向左运动的趋势→箱子受到地面水平向右的静摩擦力 竖直方向握玻璃杯→玻璃杯相对与手有竖直向下运动的趋势→箱子受到手竖直向上的静摩擦力 滑动摩擦力 大小：等于物体做匀速直线运动时所受拉力的大小(二力平衡) 方向：与物体的相对运动方向相反 静摩擦力 大小：等于物体静止时所受拉力的大小(二力平衡) 方向：与物体的相对运动趋势方向相反 巩固练习 1、某同学用2N的力沿水平向右推一辆在水平桌面上的小车，没有推动，此时小车_____（有/没有）相对地面的运动趋势，摩擦力的大小为_____N；摩擦力的方向为___________；当推力增大到3N时，小车仍没动，摩擦力大小为______N；当推力增大为5N时，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小为____N；若仅把推力从5N增大到8N后，则小车受到的摩擦力大小将_______（填“变大”“变小”“不变”），为____N. 有 2 3 5 不变 5 水平向左 1.木块A沿着斜面向上运动如图，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力的示意图。 2.如图所示，物体在F的作用下静止在竖直墙面上画出物体受摩擦力的示意图。 3.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在C点。请作出物体在B、C三处所受摩擦力的示意图。 1.如图所示是人在步行前进时后脚蹬地的情景，在图中画出鞋子受到地面摩擦力的示意图。 课堂小结 摩擦力 滑动摩擦力 方向 方向 大小 大小 静摩擦力 与物体相对运动趋势方向相反 始终等于与之方向相反的拉力大小 作为前进动力的例子： 与物体相对运动方向相反 1.人向前走路，静摩擦力方向向前 2.骑自行车，后轮静摩擦力方向向前 水平方向、匀速直线运动→f=F 影响因素 接触面间压力 接触面的粗糙程度 $$