人教版道德与法治七年级下册 7.1 单音与和声 教案

7.1单音与和声 1.个人意愿与集体规则之间存在矛盾的原因 2.学会处理个人意愿与集体要求之间的冲突 3.知道个人利益与集体利益本质上是一致的 4.学会处理与他人的各种关系 使学生认识个人意愿与集体利益之间冲突的原因，学会处理冲突的方法。 个人利益与集体利益发生冲突时，我们怎么做 教学过程 案例思索：北京海淀区某中学有50多名学生因发型“不合格”被拒校门外，要求理完发再进校门。该校校长称，学校20多年来一直对学生发型有特别的规定，要求男生必须留短发，女生必须是运动头或者扎马尾辫，这样做为了保证学生的仪容和校风。请问你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？你是怎样想？又是怎样做的？ 教师导入：在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 请大家读教材，思考“学生用书”自主学习部分。 探究一：感受集体规则 活动一：【小组讨论】良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？ 【小组归纳】*上下课的作息时间 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*学校运动会的秩序 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*上下楼梯靠右行 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*爱护学校花草树木和公共设施 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*过马路遵守交通规则 【小组讨论】如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人有哪些影响？ 【小组归纳】可能与集体之间存在矛盾甚至冲突，损害了集体的利益。对个人来说不服从要求和规则个人利益无法得到保障，会导致很多不良的影响，如思想涣散，自私自利，损人利己，道德品质败坏等等。 活动二：小组讨论，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。 *冲突事件：班级排练集体舞的站位问题。我的反应：与同学发生争执，生气地退出排练。我的需要：虽然我的个子高，但我还是希望能站在第一排。集体的需要：个子矮的站前排，个子高的站后排。 【小组讨论】导致上述冲突的原因是什么？对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？ 【小组归纳】原因：可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。 面对冲突，我们通常会让个人意愿服