云南省专用2020年中考数学一轮复习（考点全面突破课件+好题随堂演练）第四章　三角形 (共12份打包)

第四章　三角形 第一节　 线段、角、相交线与平行线 姓名：________　班级：________　用时：______分钟 1．(2020·原创)80°－26°34′＝________． 2．(2019·广州)如图，点A，B，C在直线l上，PB⊥l，PA＝6 cm，PB＝5 cm，PC＝7 cm，则点P到直线l的距离是________cm. 3．(2019·昆明十县区一模)如图，AB∥CD，射线CF交AB于E，∠C＝50°，则∠AEF的度数为________°. 4．(2019·云南模拟)如图，AB∥CD，点E在线段BC上，若∠B＝40°，∠D＝30°，则∠BED的度数是________． 5．(教材改编)如图，AD，AE分别是△ABC的内角平分线和外角平分线，则∠DAE＝__________． 6．(2019·昆明五华区一模)如图，已知AF∥EC，AB∥CD，∠A＝65°，则∠C＝________度． 7．(2020·原创)一个大门栏杆的平面示意图如图所示，BA垂直地面AE于点A，CD平行于地面AE，若∠BCD＝150°，则∠ABC＝__________度． 8．(2019·云南师范大学第二附属中学模拟)如图，AB∥EF，∠B＝35°，∠E＝25°，则∠C＋∠D的值为________． 9．(2019·昆明三模)把一张对边互相平行的纸条(AC′∥BD′)折成如图所示，EF是折痕，若折痕EF与一边的夹角∠EFB＝32°，则∠AEG＝________． 10．(2019·威海)如图，在四边形ABCD中，AB∥DC，过点C作CE⊥BC，交AD于点E，连接BE，∠BEC＝∠DEC，若AB＝6，则CD＝________． 11．(2019·怀化)与30°的角互为余角的角的度数是(　　) A．30°　　 　B．60°　　 　C．70°　　 　D．90° 12．(2019·吉林)曲桥是我国古代经典建筑之一，它的修建增加了游人在桥上行走的路程，有利于游人更好地观赏风光．如图，A，B两地间修建曲桥与修建直的桥相比，增加了桥的长度，其中蕴含的数学道理是(　　) A．两点之间，线段最短 B．平行于同一条直线的两条直线平行 C．垂线段最短 D．两点确定一条直线 13．(2019·湘西州)如图，直线a∥b，∠1＝50°，∠2＝40°，则∠3的度数为(　　) A．40° B．90° C．50° D．100° 14．(2019·河南)如图，AB∥CD，∠B＝75°，∠E＝27°，则∠D的度数为(　　) A．45° B．48° C．50° D．58° 15．(2019·常州)判断命题“如果n<1，那么n2－1<0”是假命题，只需举出一个反例．反例中的n可以为(　　) A．－2 B．－ C．0 D. 16．(2019·桂林)下列命题中，是真命题的是(　　) A．两直线平行，内错角相等 B．两个锐角的和是钝角 C．直角三角形都相似 D．正六边形的内角和为360° 17．(2019·海南)如图，直线l1∥l2，点A在直线l1上，以点A为圆心，适当长度为半径画弧，分别交直线l1，l2于B，C两点，连接AC，BC.若∠ABC＝70°，则∠1的大小为(　　) A．20° B．35° C．40° D．70° 18．(2019·昭阳区统考)如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于点E，F，EG平分∠BEF，若∠1＝50°，则∠2的度数为(　　) A．50° B．65° C．60° D．70° 19．(2020·原创)如图，经过测量，C地在A地北偏东46°方向上，同时C地在B地北偏西63°方向上，则∠C的度数为(　　) A．99° B．109° C．119° D．129° 20．(2019·宿迁)一副三角尺如图摆放(直角顶点C重合)，边AB与CE交于点F，DE∥BC，则∠BFC等于(　　) A．105° B．100° C．75° D．60° 21．(2019·泸州)如图，BC⊥DE，垂足为点C，AC∥BD，∠B＝40°，则∠ACE的度数为(　　) A．40° B．50° C．45° D．60° 22．(2019·天水)一把直尺和一块三角尺ABC(含30°、60°角)如图所示摆放，直尺的一边与三角尺的两直角边分别交于点D和点E，另一边与三角尺的两直角边分别交于点F和点A，且∠CED＝50°，那么∠BFA的大小为(　　) A．145° B．140° C．135° D．130° 23．(2019·昆明模拟)如图，AB∥CD，CE 交 AB 于点 E，∠1＝48°15′，∠2＝18°45′，则∠BEC 的度数为(　　) A．45°15′ B．66° C．60°30′