沪教版高中物理选修3-5　3.3量子论视野下的原子模型教学 (共17张PPT)

沪科版（3-5）第三章：原子世界探秘 第三节：量子论视野下的原子模型 学习目标 1、知道卢瑟福核式结构模型存在的弱点以及玻尔理论的主要内容。（重点） 2、掌握氢原子的轨道半径的规律、氢原子能级及电磁辐射的规律。（重点、难点） 3、理解原子光谱及其意义。（重点） 4、知道玻尔理论的成就与局限性。 引言 问题 　　卢瑟福的原子“核式结构”模型有没有缺陷？（用已有知识分析问题） 原子塌陷 1、轨道假说： 电子在库仑力的作用下，围绕原子核只能在特定的轨道上做圆周运动。 一、玻尔理论 轨道量子化 丹麦物理学家，1922年“诺贝尔奖”获得者。 一、玻尔理论 2、定态假说： 电子在不同轨道上能量不同，电子虽然绕核运动，但并不向外发射电磁波，这种状态叫定态。 能量的量子化 一、玻尔理论 3、跃迁假说： 原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射或吸收一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定。 + m r v 二、能级及氢原子光谱 1、能级：玻尔模型中，原子的能量状态是不连续的，因而各定态的能量只能取一些分立值，我们把原子在各定态的能量值叫做原子的能级。 2、名词 基态 激发态 3、能量=动能+电势能 二、能级及氢原子光谱 4、氢原子光谱： a、形成： 氢原子光谱是氢原子内的电子在不同能级跃迁时发射或吸收不同频率的光子形成的光谱。氢原子光谱为不连续的线光谱。 b、历史：由A.埃斯特朗首先从氢放电管中获得，后来W.哈根斯和H.沃格耳等在拍摄恒星光谱中也发现了氢原子光谱线。 氢原子的能级图（演示） －－－－－－－－－－－－－－－－－ １ ２ ３ ４ ５ -13.6 -3.4 -1.51 -0.85 -0.54 0 eV n E/eV ∞ 基态 激发态 赖曼系 巴耳末系 帕邢系 布喇开系 普丰德系 玻尔理论对氢光谱的解释 三、玻尔理论的局限性 四、考点点击 高能级向低能级跃迁光谱线条数 1、一个氢原子跃迁 1 -13.6ev 2 -3.4ev 3 -1.51ev 4 -0.85ev 光谱线的最多条数N=n-1 高能级向低能级跃迁光谱线条数 2、一群氢原子跃迁 1 -13.6ev 2 -3.4ev 3 -1.51ev 4 -0.85ev 光谱线的条数 四、考点点击 低能级向高能级跃迁 1 2 3 4 1、吸收光子 2、吸收实物粒子 四、考点点