第7课 辽、西夏与北宋的建立 人教部编版七年级下册历史课件(共28张PPT)

2020-03-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第7课 辽、西夏与北宋的并立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.48 MB
发布时间 2020-03-06
更新时间 2020-03-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12875772.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

回顾:历史上的民族交流与融合 1、战争与交往 春秋战国时期,中原与北方少数民族的战争; 秦汉时期,北击匈奴 2、民族迁徙 三国两晋南北朝时,北方少数民族内迁和中原汉人南迁 3、少数民族统治者改革(汉化) 北魏孝文帝改革 4、友好往来 唐朝,汉族与北方少数民族杂居、通婚,文成公主入藏 第7课 辽、西夏与北宋的并立 历史组 主备人:凌云 议课时间:4月1日 授课时间:第六周 学习目标(1分钟) 1、知道契丹族和党项族建立政权的名称、时间、建立者和都城。 2、把握澶渊之盟和宋夏和战的有关史实(重点) 3、知道政权并立这一时代的基本脉络(难点) 自学指导一(3分钟) 契丹族和党项族建立政权的名称、时间、建立者、都城和统治措施。 阅读课本P33—P34内容,回答下列问题。 自学检测一(8分钟) 生活方式:游牧 一、契丹族 (辽) 1、辽的崛起 (1)原因 隋唐时,游牧的契丹族与汉朝的经济文化联系密切。 唐末,北方汉人带去生产技术和生活方式。 9世纪后期,有农耕、冶铁、纺织等产业,开始筑房屋、城池。 学习汉族先进的文化 时间: 民族: 人物: 都城: 10世纪初 契丹族 耶律阿保机 上京临潢府(今内蒙古) (2)辽的建立 (3)措施:发展生产,创制文字。 (4)影响:国力不断增强。 崭露头角 西夏 1、西夏的崛起 (1)原属于“五胡乱华”中羌族的一支 (2)唐朝时,与中原文化接触较多,社会生产有所发展。 学习汉族先进的文化 时间: 民族: 人物: 都城: 2、西夏的建立 11世纪前期 党项族 元昊 兴庆府 (今宁夏银川) 元昊 3、措施 (1)仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律。 (2)鼓励垦荒,发展农牧经济。 (3)创制了西夏文字。 民族政权并立 西夏 辽 北宋 政权名称 民族 建国时间 建立者 都城 辽(契丹) 契丹族 10世纪初 耶律阿保机 上京 北宋 西夏 汉族 党项族 960年 11世纪前期 元昊 赵匡胤 兴庆府 东京 (今开封) 自学指导二(3分钟) 1、辽与北宋的和战过程、澶渊之盟。 2、西夏和北宋的关系。 辽太宗时,占领幽云十六州 1、辽的扩张 自学检测二(8分钟) 一、辽与北宋的和战 北宋 战?和? 辽 2、辽与北宋的和战 冲突加剧 辽太宗 宋 宋太祖晚年 辽 友好和平 宋

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