2020年山东省微山县第一中学网络课堂高一生物必修二 分离定律的应用及解题方法课件(共44张PPT)

分离定律的应用及解题方法 高一生物组 1 学习目标 学会对分离定律相关题目的解题方法 能够熟练的应用并解答分离定律相关题目 ★1.必记的常用符号及含义： 符号 P F1 F2 　　 × ♀ ♂ 含义 　　 子 一 代 子二代　　 自交 杂交 母本 　　 亲代 ⊗ 父本 不同表现 ★2必记的几组基本概念 显性 隐性 杂种　 相对性状：要同时具备三个要点：同种生物、同一性状、不同表现类型。 如：高茎 如：矮茎 不同基因 相同基因 表现型 遗传因子类 显性遗传因子 隐性遗传因子 如:A D 如:a d 遗传因子组成 如:DD Dd dd 如:高茎、矮茎 相同遗传因子组成 表型 答案： 基因型不同　 基因型相同　 隐性个体　 乙　 甲 基因型相同 遗传因子组成相同 基因型不同 遗传因子组成不同 隐性个体 甲 乙 分离定律的应用及解题方法 一、由亲代推断子代的遗传因子组成、表现类型（正推法） 二、由子代推断亲代的遗传因子组成、表现类型（逆推法） 三、相对性状中显隐性关系的判断 四、显性纯合子BB与杂合子Bb的鉴别方法 五、遗传概率的计算 六、杂合子连续自交的概率问题分析 七、自交和自由交配 八、分离定律中分离比的异常情况 九、分离定律在实践中的应用（指导杂交育种，解释人类遗传病） 一、由亲代推断子代的遗传因子组成(基因型)、表现类型(表现型、表型)（正推法） 交配组合 子代遗传因子组成（基因型）及比例 子代性状表现及比例 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa 全是隐性 全是显性 Aa 全是显性 AA ：Aa：aa=1:2:1 显：隐=3:1 Aa : aa=1:1 显：隐=1:1 aa AA 全是显性 AA ：Aa=1:1 AA Aa aa 交配组合？ 【例题】 1、番茄的红果对黄果是显性，现用红果番茄与黄果番茄杂交，从理论上计算，其后代的遗传因子组成可能出现的比例是 （ ） A.1 ：0或1 ：1 B.1 ：0或1 ：2 ：1 C.1 ：2 ：1或1 ：1 D.1 ：1 A 方法1：基因填充法 先根据亲代表现型写