2020高三湖南四大名校线上联考语文作文指导解读与范文欣赏课件（27张ppt）（含原试卷+答案）

职业引论，任务驱动 ——线上联考作文评议 湖北省沙市中学 丁家顺 阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 大学毕业生小明想利用业余时间依托自媒体平台发展第二职业。爸爸强烈反对，认为小明应该“干一行，爱一行”，做好会计本职工作，不要见异思迁。妈妈提醒小李要量力而行，不能过分透支身体。同学小丽则建议他勇敢跳槽，凭借自己的特长、爱好和数量可观的粉丝，好好经营个人“公众号”，在自媒体领域大显身手。而他的大学辅导员陈老师说，毕竟自媒体平台缺乏保障，作为长期职业有风险。“把自媒体当职业，靠谱吗？我该怎么办？”小明正为此事而苦恼。 对于此事，小明的爸爸、妈妈、同学、辅导员有不同的看法，此事经媒体报道后，引起了更大范围、更多角度的讨论。请从小明的爸爸、妈妈、同学、辅导员这四个身份中任选其一，写一篇文章，参与讨论，提出建议，阐述理由。 要求：选好角度，明确身份，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 1.读材料： 什么人——什么事——什么话（看法） 小明：业余时间……自媒体……第二职业｜靠谱吗……怎么办？ （苦恼） 爸爸：“干一行，爱一行” 做好“本职工作”，“不要见异思迁” （反对） 妈妈：要“量力而行”、别“透支身体” （辩证） 小丽：“勇敢跳槽”、“爱好特长”、“粉丝”、“公众号”“大显身手” （支持） （同学） 辅导员：“缺乏保障”、有“职业风险” （警醒） （陈老师） 2.读提示： ①背景提示：“不同看法” “多角度讨论” ②指令提示： 四个身份、任选其一、参与讨论、提出建议、阐述理由 四个身份：爸爸、妈妈、同学、辅导员 任选其一 讨论：可以比较分析不同看法 建议：明确的观点（论点） “四选一”（直击材料关键词） 理由：“三问”拓展、分析论证、就事论理（紧扣材料） 3.读要求： ①硬核要求： 选角度、明身份、定立意 ②常规要求： 明文体、拟标题、足字数 1.立意： 角度——身份——观点 反对——爸爸——“做好本职工作” 三句见观点 辩证——妈妈——“量力而行” 支持——同学——“勇敢跳槽” 有话直说 警醒——老师——“规避风险” 2.构思： ①原则：就事谈事 就事引例 就事论理 有话直说，三句见观点 （千万别走丢材料中心：“自媒体职业”） ②形式： 并列式： 1.量力而行，自媒体平台求发展； 2.量力而行，立足本职工作； 3.量力而行，别透支身体； 对照式： 1.立足根本，坚守初心担使命 2.自媒体职业非长久，见异思迁误青春 递进式： 1.自媒体存在风险（是什么） 2.媒体人的责任、素质（为什么） 3.合理规避职业风险（怎么样） 凡事量力而行 专心做好本职工作 立足本职，规避风险 1.审题误差： ①忽视指令：身份不明、对象不清、事件游走 ②理解有误：误解“妈妈”“老师”的立场 2.论证误区：“第二职业”与“跳槽”含混不清 ①疏漏要点：不关注材料相关人物立场观点的表述 不会提取材料关键词为立论分析的主话题 ②脱离材料：游离小明事件